以专业群引领 促内涵式发展

——学校召开2022年第一期专业内涵建设工作推进会

3月3日，学校在广州校区办公楼615室/省职教城校区办公楼411室同步召开了2022年第一期专业内涵建设工作推进会，吴志敏副校长，教务处处长，人事处处长，科技处副处长，创业学院副院长，各二级学院主管教学负责人（含教学部门）、各专业主任（教研室主任）及各职能部门相关人员出席了本次会议。会议由教务处处长陈淳慧主持。

会议首先由教务处处长陈淳慧作专业内涵建设工作分析，强调吴书记和李校长在学校新学期工作布置会上提出的5大要求和7大重点。结合2月23日召开了第一次教学工作例会上布置的本学期教学重点工作的目标和任务，提出教学部门和教师教学的“五个一工程”，要把教学工作落实到专业（群）和课程上。希望二级学院认清面临的形势和任务，纵横向比较存在差距，提出“工作积累与传承创新、精品意识与重点突破、个体力量与团队协作、系统部署与早作准备”四个要求。

其次，各职能部门领导分别对2022年质量工程申报项目解析，从文件解读、申报思路、申报指南、评审指标、工作思考和建议等多方面展开交流。

在会议总结时，吴志敏副校长首先充分肯定了在各教学部门、各职能部门共同努力下，学校专业群专业内涵提升方面所取得的成绩，同时，他重点围绕学校新的目标任务，就下一步如何推进专业群专业一体化建设，提出了新的要求。吴志敏副校长指出，个人发展应与学校发展相维系，将日常工作做的更加夯实，更加聚焦，以免错失历史发展的良机，他从三个方面提出希望。一是各教学部门应以高水平专业群建设为核心，分层推进，动态发展。二是各职能部门、二级学院要找好发力点，找好专业群验收点发力、质量工程项目建设发力点、创新强校考核发力点、职业技能大赛和教学能力大赛发力点等。三是各单位要狠抓落实，以结果导向，以问题导向，要抬头看路，协同作战、各司其职。学校是大家的学校，各人负起各自责任，只有做到人才培养与企业、市场无缝对接，才能达到高素质技术技能人才培养的目标。

广州校区会议现场

省职教城校区会议现场

（供稿：彭康华；审核：陈淳慧）