学院各班级：
为引导广大青年学生深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立落实科学发展观，自觉践行社会主义荣辱观，服务社会主义新农村建设；引导青年学生积极利用暑假开展社会实践活动，结合我院实际情况，思想政治理论课教学部决定开展2009年大学生暑期社会调查活动。具体要求通知如下：
一、活动主题
实践科学发展，勇担强国使命
二、活动内容
学院在校学生都应参与本次社会实践活动，利用暑假时间回生源地进行社会调查，撰写调查报告。调查报告不得少于1500字，内容应详实、有具体事例和数据，严禁抄袭（注：具体调查题目可以参见本通知附件，也可以自行拟定）。调查报告应于开学后一周内上交给任课老师。
三、活动要求
学生开展本次社会调查活动，要争取得到当地有关部门的支持，同时一定要注意确保人身安全。
四、评选与表彰
暑期社会实践结束后，思想政治理论课教学部将开展暑期社会调查工作先进个人和优秀调查报告的评选表彰工作。对获奖个人和获奖作品进行表彰和宣传（具体评比办法开学后公布）。
附件：大学生暑假社会调查报告参考题
思想政治理论课教学部
二〇〇九年六月十六日
附件
大学生暑假社会调查报告参考题
一、理论类
1、调查你家乡人民是如何看待《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》的。
2、关于“科学发展观”、“和谐社会”的典型调查与分析
3、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究
4、当代大学生人生追求及信仰的调查与分析
二、经济类
1．农业劳动力转移对策研究
2．农民收入问题调查
3、请调查广州如何在珠三角地区一体化进程中扮演关键角色，发挥关键作用？
4、贫困大学生问题调查
5、人才市场、技术市场发展调查与分析
6、农业产业结构调整典型调查
7、农业产业化典型案例调查与研究
8、产业结构调整和优化调查研究
9、请结合自己家乡实践，调查你家乡实现城乡一体化的具体做法。
10、当前城镇化的调查和分析
11．生态环境产业发展调查分析
12、金融海啸对你家乡经济的影响调查
13、请结合自己家乡实际，调查你家乡在珠三角产业转移过程中的做法。
14、调查家乡的某个知名企业或公司，在《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》实施的过程中他们采取的具体措施。
四、社会学类
1、当代中国农村家庭结构与功能变迁调查与分析
2、社会安全感现状和原因调查分析
3、目前职业的社会声望调查研究
4、当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析
5、社会诚信度现状及其影响调查与分析
6、当前就业方式、就业观念变化调查研究
7、当前社区服务问题调查研究
8、返乡农民工问题调查
9、留守儿童生活状况调查
五、教育类
1、大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究
2、当代大学生价值取向和心理素质的调查分析
3、加强和改进高校德育工作调查研究
4、从学生角度谈高校教师队伍建设的建议
5、中国职业技术教育发展与改革调查研究
