2015年3月6日上午，正值新学期开学第一天，思政部就在行政楼506会议室召开学习贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（以下简称《意见》）学习会。学习会由吴丽清副主任主持，思政部全体教师出席会议。
思政学工党总支黎惠生书记首先发言，他带领大家简要回顾《意见》的主要内容，认为《意见》具有较高的战略高度，将对高校宣传思想工作起到极大的推动作用。接着，他谈到自己的学习体会：第一，《意见》具有较高的战略高度，指导意义强；第二，内容具体，切合实际；第三，《意见》着重强调高校教师素质培养；第四，《意见》对高校宣传思想工作具有很大的推动作用；第五，对学生思想教育和思政课的支持力度很大；第六，作为思政课教师，我们必须认真学习领会《意见》精神并贯彻到教学科研工作之中，突出《意见》的指导作用。
葛陈荣老师梳理了《意见》出台的大致背景、特别谈到近年来我国意识形态领域发生的几次大论战所反映出来的问题；思政部主任方燕教授就《意见》内容（包括七大方面二十八点）进行四个方面的重点解读：一是认为我国意识形态面临严峻挑战，主要包括我国主流意识形态受到冲击、一些年轻人成为西方文化意识形态的俘虏、西方的宗教渗透、“洋八股”盛行绑架了中国自身的话语体系等；二是强调西方意识形态渗透途径多样、方式隐蔽，带有很大的欺骗性，容易使人上当；三是要特别注意预防西方的网络渗透；四是针对以上问题，提出必须用社会主义核心价值观来统领我国意识形态发展，构建健康积极向上的主流意识形态和价值观，增强“三个自信”和价值观自信。因此，作为思政课教师，必须将《意见》精神落实到思想上、行动上，积极主动参与高校哲学社会科学话语权和话语体系建设，大力提高自身政治思想素质，强化思政课课堂纪律，坚决守住“三条底线”，真正做到“学术交流无禁区，思政课堂有纪律”。最后，方主任联系实际工作，站在思政课建设、思政部建设和思政部教师队伍建设的高度，认为《意见》提出的“思政课体系创新计划”、“思政课建设规划”、“思政教师培训研修资助”、“卓越马克思主义理论工作者”等项目必将促进我国思想政治理论教育工作实现新发展、出现新局面，形成思政课和任课教师发展的新机遇。因此，老师们应该全面贯彻落实《意见》精神，在提升自身政治思想素质和教科研能力素质中把握机遇；在把握机遇中推进思政课规划建设和实现自身职业新发展，形成和谐舒畅的职业满足感，实现社会价值与个人价值的统一。
与会老师也积极发言。陈月婷老师认为《意见》涉及的范围比较广，不局限于教学工作；还有的老师将《意见》与“中办[2004]16号文”进行比较，认为至少有以下一些新内容：一是《意见》针对的对象是师生两类群体，首次对教师政治思想素质培养和提升、师德一票否决制进行系统论述；二是《意见》更加注重高校宣传思想工作及其工作队伍的内涵建设；三是强调意识形态的核心地位，坚持党性第一的原则等。
整场会议气氛活跃，讨论热烈，交流充分，取得了统一思想、提高认识、重在落实的预期成果。（思政部 供稿：葛陈荣 审核： 方燕）
