组 织高校思想政治理论课骨干教师参观考察，使教师进一步了解国情，开阔视野，增强感性认识，促进理论与实践的结合，是不断提高教师的思想政治素质和业务素质 的重要途径。按照广东省教育厅《转发中共中央宣传部教育部关于做高校思想政治理论课骨干教师参观考察活动的通知》（粤教思[2009]79号）文件精神要求，2009年8月20日至8月23日，我院思想政治理论课教师组成了社会实践考察团，前往革命老区江西参观考察了部分革命历史遗迹和爱国主义教育基地。本次考察活动得到了学院党委和行政的高度重视，思想政治理论课教学部为此次考察活动制定了详细的计划，考察活动取得了显著效果。
在 为期四天的考察活动中，考察团重点参观考察了庐山会议旧址、南昌八一起义纪念广场、黄洋界保卫战遗址、小井红军医院、毛泽东同志故居、井冈山革命博物馆以 及井冈山烈士陵园等革命历史遗址和爱国主义教育基地。在井冈山烈士陵园，考察团全体成员一起为革命烈士献上了花圈。这次考察活动使每一位教师都深受教育， 大家都表示这次考察的过程是一次爱国主义情感的熏陶、心灵的震撼和精神的洗礼，考察结束后，一定会把这次考察的收获带回到思想政治理论课的教学活动中。
有 教师说，参观井冈山革命烈士陵园，重温革命历史，缅怀死难先烈，真正体会到我们今天的生活是用先辈的鲜血换来的这句话的份量。来到井冈山，终于明白什么是 “井冈山精神”。“井冈山精神”不但是中国革命胜利的根源，同样也是我国改革开放、取得现代化建设成功的一个根源。如果每位教师都能发挥一点“井冈山精 神”，那么我们的工作一定会做得更好，定能真正办人民满意的教育，为国家培养更多合格人才。
有教师说，参观庐山会议旧址，心中感慨万千。庐山会议本来是我们党的一次纠错时机最好的会议，最后却变成了对极“左”错误路线推波助澜的会议，给共和国带来了诸多灾难性的后果。时至今日，我们仍应当深刻反思，从中汲取教训。
有 教师说，自从到了井冈山，一次次地感到心灵的震撼，井冈山现在一片祥和安静，枪炮声早己远逝，那些曾经喷射着怒火的枪械，如今都锈成了烂铁片，保存在那些 玻璃橱窗里供人参观。而青山无言，草木一年年葱茏，静观这人间的悲喜，短短百年，中国发生了翻天覆地的变化。没有先烈们抛头颅、洒热血，用生命去改写历 史，何曾有我们今天的幸福生活。忆战火硝烟的年代，更应珍惜今天的和平生活。
还有教师说，来到井冈山，贴身感受到信念的力量。在强敌环视，四周满是白色恐怖的环境下，毛主席发出了“星星之火，可以燎原”的呼声，伟人的强有力呼声既是理性分析的结晶，更是坚定信念的胎儿。“红米饭，南瓜汤。秋茄子，味好香。餐餐吃得精打光；干稻草，软又黄，金丝被儿盖身上，不怕寒风和大雪，暖暖和和入梦乡。”一首首红歌把井冈山艰苦的革命环境演绎成革命的浪漫主义激情，鼓舞了士气，凝聚了民心，将井冈山的革命火种传递到延安，燎原到整个中华大地。这种信念的力量，是我们今天每一位从事思想政治理论课教学的老师应该努力学习和发扬的。
