为提高思政课老师的教科研能力，以科研带动教学，提升教学实效，思政部于2012年6月27日邀请广东省高校思想政治理论课教学指导委员委员、广东省思想政治理论课名教师、广东省高校《思想道德修养与法律基础》课基地负责人、深圳大学教授刘志山博士后到我院做了一场“选题与写作”的精彩学术报告。
刘志山教授是广东省宣传战线“十百千”人才工程培养对象、全国高校思想政治理论课中青年教师择优资助对象，先后主持国家基金项目4项，出版专著8部，公开发表论文80多篇，在科研方面有很多自己独到的见解。
刘教授围绕课题申报和论文撰写，从课题的选题与申报、课题研究的主要环节、课题评审以及学术论文的分类、选题与撰写等方面，系统阐述了如何选择课题、研究课题和撰写学术论文。报告中，刘教授针对当前课题研究和学术论文撰写过程中普遍存在的问题，特别指出：第一，选题要有新意、新见，与他人已有科研成果基本雷同的课题或学术论文，研究意义不大，申报成功率或公开发表的可能性也低；第二，创新点是课题研究和论文的灵魂，它源于思想的火花，因此要“边读边写”和勤于并善于做好笔记，以留住“火花”、完善思想、形成创新（点）；第三，可行性分析和论证是成功申报课题的关键，它主要包括选题意义、研究现状和研究方案等体现课题的价值性、研究思路的完整性和研究方案的可操作性的内容；第四，研究现状的论述既非常重要又经常被人忽视，它有时关系到课题的成功申请，因而应引起大家的高度重视；第五，合理组建课题研究团队，体现课题团队的客观性和真实性，避免弄虚作假之嫌；第六，要正确了解关键词的功能和作用，不要将课题或论文的题目“化整为零”地转变成关键词。
刘教授的精彩报告以及后半节的圆桌研讨会，对于规范我院思想政治理论课教师的课题研究和学术论文的撰写、提升教师们的科研水平具有非常有益的帮助。（葛陈荣供稿）
