2024年9月27日，由马克思主义学院举办的广东省大中小学思政课一体化共同体项目建设研讨会在我校广州校区举行。我校党委副书记、广东省大中小学思政课一体化共同体项目负责人方燕教授，各项目模块指导专家及项目建设秘书参加了此次研讨会，会议由马克思主义学院院长郭华生主持。
研讨会上，与会专家围绕大中小学思政课“同题异构”课例设计进行了广泛而深入的交流探讨。专家们纷纷表示，不同学段“同题异构”课例设计意义重大，一体化的教学课例、资源库、视频库建设是推进大中小学思政课一体化共同体项目建设的基础工程。后续建设要在立足研究教材的基础上注重教学目标、教学内容、教学策略及实践活动的一体化，建构“螺旋上升、循序渐进”的一体化教学体系；按照总体指导—分组研磨——集体备课的“总分合”项目建设思路扎实推进，逐步形成可推广、可复制、可共享使用的教学资源成果，打造出大中小学思政课一体化的示范样板。
研讨会现场
我校党委副书记、广东省大中小学思政课一体化建设专家指导组成员方燕教授表示，此次研讨会围绕贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设重要指示和新时代学校思政课建设推进会精神，按照循序渐进、螺旋上升、衔接有序、内涵发展的目标要求，以在“同题异构”课例建设为突破口，在项目建设的思路上和原则达成共识，为推进后续项目建设指明了方向，将有力推进课程建设一体化、队伍建设一体化。
下一阶段，项目组将开展“同题异构”课例研磨活动，继续提高不同学段的有效衔接，引导设计出教学目标螺旋上升、教学内容循序渐进、教学方式具有梯度性和教学评价具有层次性的一体化课例，切实推进大中小学思政课一体化建设。（马克思主义学院 李豆 供稿 邓友鹏 供图 张建德 复核 郭华生 审批）
