一、"概论"课省级优秀教学团队成员发表教学论文一览表（2015.1-2022.3）
据中国知网，团队成员在2015年1月至2022年3月，撰写或参与发表研究论文共计 52 篇。
序号 |
教师 姓名 |
发表论文名称 |
期刊名 |
作者 排序 |
发表 时间 |
1 |
方 燕 |
构建高职院校“概论”课实践教学长效机制——兼论广东工程职业技术学院实践教学创新 |
南方职业教育学刊 |
第二作者 |
2015年3月 |
2 |
大学生社会责任感培育路径研探——基于社会主义核心价值观培育的视域 |
开封教育学院学报 |
第二作者 |
2016年12月 |
3 |
高校思想政治理论课移动学习的发展探讨 |
现代教育科学 |
第三作者 |
2017年1月 |
4 |
毛泽东对农民教育工作的探索及其新时代意蕴 |
陕西行政学院学报 |
第二作者 |
2017年4月 |
5 |
讲好中国故事在高校育人工作中的路径探究——扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想在高校落地生根,要抓“五进” 促“四真” |
广西教育学院学报 |
第一作者 |
2018年12月 |
6 |
井冈山时期党的军队思想政治教育观略 |
中共南宁市委党校学报 |
第二作者 |
2020年6月 |
7 |
郭华生 |
将红色文化融入高校思想政治教育——基于多维视角的解析 |
中共山西省委党校学报 |
第一作者 |
2015年2月 |
8 |
我国职业教育软技能研究的思考 |
高等职业教育（天津职业大学学报） |
第一作者 |
2016年4月 |
9 |
高校思想政治理论课移动学习的发展探讨 |
现代教育科学 |
第一作者 |
2017年1月 |
10 |
讲好中国故事在高校育人工作中的路径探究——扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想在高校落地生根,要抓“五进” 促“四真” |
广西教育学院学报 |
第二作者 |
2018年12月 |
11 |
全面从严治党视阈下大学生党员社会实践机制创新研究 |
南方职业教育学刊 |
第一作者 |
2021年5月 |
12 |
图像在大学生党史教育中的优越性及伦理研究 |
南方论坛 |
第二作者 |
2022年1月 |
13 |
张建德 |
建设中国特色社会主义经济视域下广东跨越中等收入陷阱的对策分析 |
佳木斯学院学报 |
第一作者 |
2015年1月 |
14 |
新常态背景下中等收入陷阱相关理论研析及其对广东经济转型的启示 |
湖北经济学院学报（人文社会科学版） |
第一作者 |
2016年9月 |
15 |
高校思想政治理论课移动学习的发展探讨 |
现代教育科学 |
第二作者 |
2017年1月 |
16 |
广东省跨越中等收入陷阱阻抗分析 |
当代经济 |
第一作者 |
2017年7月 |
17 |
改革开放以来广东省经济增长动力宏观分析 |
当代经济 |
第一作者 |
2017年10月 |
18 |
柏欣 |
思想政治理论课实践教学体系创新的思路与实践——以广东工程职业技术学院实践教学为例 |
高教学刊 |
第一作者 |
2017年1月 |
19 |
文化认同视域下的当代大学生文化自觉、文化自信培育问题思考 |
工程技术研究 |
第一作者 |
2017年4月 |
20 |
加强大学生党员马克思主义认同教育的探讨 |
教育教学论坛 |
第一作者 |
2017年7月 |
21 |
改革开放是亿万人民自己的事业——广东改革开放四十年人民主体性实践评述 |
工程技术研究 |
第一作者 |
2020年1月 |
22 |
从讲好“广东故事”看思政理论课教学改革 |
保险职业学院学报 |
第一作者 |
2020年4月 |
23 |
大中小学思政课一体化建设之路探索——广东省首次大中小学思政课一体化教学展示活动综述 |
工程技术研究 |
第三作者 |
2020年12月 |
24 |
用好党史“活教材”，开创思政教育新局面——方燕名师工作室党史教育融入思政课专题研讨会暨教学展示活动综述 |
工程技术研究 |
第三作者 |
2021年7月 |
25 |
邹开明 |
中国共产党执政以来对社会公平的接力探索 |
陕西行政学院学报 |
第一作者 |
2015年2月 |
26 |
高职学生党员社会主义核心价值观教育有效实现的三个着力点 |
佳木斯职业学院学报 |
第一作者 |
2015年8月 |
27 |
改革开放以来中国共产党对农村扶贫工作的探索及其启示 |
江苏第二师范学院学报 |
第一作者 |
2019年2月 |
28 |
培养青少年社会主义核心价值观的困境与对策——以利用广州市区红色资源为视角 |
农村经济与科技 |
第一作者 |
2019年10月 |
29 |
红色资源利用于教育青少年养成社会主义核心价值观的实证分析 |
高教学刊 |
第一作者 |
2019年10月 |
30 |
组织力提升视域下高校党的基层组织建设境况及优化路径探赜 |
重庆电子工程职业学院学报 |
第一作者 |
2020年8月 |
31 |
红色资源应用于高校思政教育的现状调查与分析 |
高教学刊 |
第一作者 |
2021年10月 |
32 |
红色资源运用于高校思政教育中的价值、困境及对策——以广州市区为例 |
湖北开放职业学院学报 |
第一作者 |
2022年2月 |
33 |
赵芳 |
大学生党员红色基因传承与担当精神培育协同机制探析 |
工程技术研究 |
第一作者 |
2021年11月 |
34 |
王世海 |
工学结合视域下高职思政课教学模式创新探微 |
学校党建与思想教育 |
第一作者 |
2015年11月 |
35 |
高职院校学生党员实现中国梦的路径研究 |
南方职业教育学刊 |
第一作者 |
2016年3月 |
36 |
产教融合视域下校企联动培养高职学生党员的路径探索 |
中共陕西省直机关党校学报 |
第一作者 |
2018年12月 |
37 |
高职院校工匠精神培育探究 |
学校党建与思想教育 |
第一作者 |
2019年8月 |
38 |
自媒体时代高校突发事件网络舆情引导与处置机制探析 |
通化师范学院学报 |
第一作者 |
2019年11月 |
39 |
高校学生群体性突发事件预警与处置机制——以广东某高校为例 |
吕梁教育学院学报 |
第一作者 |
2020年12月 |
40 |
以问题为导向的高职院校思政课实践教学项目化探索 |
南方职业教育学刊 |
第一作者 |
2021年3月 |
41 |
“五育并举”视域下高职院校劳动教育的实现路径探索——以习近平关于劳动教育的重要论述为依据 |
新疆职业大学学报 |
第一作者 |
2021年11月 |
42 |
魏成芳 |
用好党史“活教材”，开创思政教育新局面——方燕名师工作室党史教育融入思政课专题研讨会暨教学展示活动综述 |
工程技术研究 |
第二作者 |
2021年7月 |
43 |
晨曦 |
国耻教育研究述评及其意义刍议 |
太原城市职业技术学院学报 |
第一作者 |
2016年1月 |
44 |
论国耻教育的时代价值及若干思考 |
知识经济 |
第一作者 |
2016年3月 |
45 |
大学生国耻教育现状及成因分析 |
宁波教育学院学报 |
第一作者 |
2017年7月 |
46 |
知耻·明耻·雪耻:大学生国耻教育维度研析 |
广东青年职业学院学报 |
第一作者 |
2017年8月 |
47 |
高校国耻教育策略选择观略 |
焦作大学学报 |
第一作者 |
2017年8月 |
48 |
新时期大学生社会主义意识形态教育路径探析 |
中共乐山市委党校学报 |
第一作者 |
2018年1月 |
49 |
新时期国耻教育研究 |
宁波教育学院学报 |
第一作者 |
2018年2月 |
50 |
葛陈荣 |
构建高职院校“概论”课实践教学长效机制——兼论广东工程职业技术学院实践教学创新 |
南方职业教育学刊 |
第一作者 |
2015年3月 |
51 |
陈彦珍 |
论思想政治理论课教师教学与科研的协同发展 |
思想政治课研究 |
第一作者 |
2015年8月 |
52 |
多元化职业指导在高职院校就业工作中的应用 |
辽宁高职学报 |
第一作者 |
2015年9月 |
注：数据来源 中国知网
二、"概论"课省级优秀教学团队成员发表论文电子版
见文件夹（附件1）
