为深化职业教育改革，探索中高职衔接人才培养新模式，近日，广东工程职业技术学院体育健康学院副院长方永文率领婴幼儿托育服务与管理教研室一行，赴广东省电子商务技师学院进行专题调研交流，旨在推动两校在婴幼儿教育领域的“三二分段”协同育人合作。

调研期间，双方举行了亲切友好的座谈。广东省电子商务技师学院教务处负责人邹丽首先对调研团的到访表示热烈欢迎，并详细介绍了该校的办学历史、特色优势。幼儿教育骨干老师介绍了婴幼儿教育专业的建设情况、课程体系与人才培养成果，并表示随着国家 “幼有所育” 政策的深入推进，粤港澳大湾区对高素质托育人才的需求日益迫切，此次与广东工程职业技术学院的交流，为双方搭建了优质的合作平台，期待通过 “三二分段” 模式实现资源共享、优势互补，共同为行业培养实用型技能人才。

双方教师座谈会

随后，体育健康学院副院长方永文介绍了本学院的总体发展概况，他强调，“三二分段” 人才培养模式作为中高职衔接的重要载体，能够有效打破教育层次壁垒，为学生搭建顺畅的升学通道与职业发展阶梯，对提升职业教育人才培养质量具有重要意义，希望通过此次调研，与广东省电子商务技师学院凝聚合作共识，明确合作路径。婴幼儿托育服务与管理专业主任杨润蕾着重辨析了“婴幼儿托育服务与管理”与“婴幼儿教育”两个专业在人才培养目标、核心课程侧重与未来职业面向上的异同，为双方寻求精准的合作对接点奠定了坚实的专业基础。本次会谈的核心议题围绕共建婴幼儿教育专业“三二分段”中高职贯通培养合作展开，双方就课程衔接、教学标准、学生转段考核等关键问题进行了深入且富有建设性的探讨，同时，双方还就师资队伍共建、实训资源共享、学生管理衔接、职业资格证书对接等内容交换了意见。

调研期间，方永文副院长一行还实地参观了广东省电子商务技师学院的婴幼儿教育实训基地，详细了解实训设施配置、实践教学开展及校企合作项目实施情况，其先进的实践教学件与规范的管理制度给调研团留下了深刻印象。

参观实训室

此次专题调研交流，不仅增进了两校之间的友谊与互信，更明确了婴幼儿托育服务与管理专业 “三二分段” 协同育人的合作方向。双方一致同意，将以此次交流为起点，加快推进合作方案的细化与落地，尽快明确合作细则，共同完善人才培养体系，打造中高职衔接的示范项目。未来，两校将持续深化协同育人机制，充分发挥各自办学优势，为粤港澳大湾区托育行业高质量发展输送更多高素质技术技能人才，为职业教育改革创新贡献积极力量。

（体育健康学院  文/谢彩凤  图/汪美雨  初审/杨润蕾   终审/周琳 ）