12月1日-6日，学校党委书记叶忠明带队前往嘉应学院、广东石油化工学院和岭南师范学院调研交流，推进学校高本协同育人工作。学校党委委员、副校长吴志敏和教务部、相关二级学院负责人陪同调研。

12月2日，叶忠明一行前往嘉应学院，受到了该校副校长袁铎等人的热情接待。双方回顾了两校交流合作情况，认为经广东省教育厅审批已开展的计算机类专业高本协同育人项目进展顺利，充分体现了双方良好的合作基础和管理水平。双方进一步研究了建筑设计类专业开展专本协同育人的基础，全面评估了人才培养方案、师资力量、教学资源等方面情况，双方一致认为具备共同申报“3+2”高本协同育人项目的条件。

图1 嘉应学院交流会

12月4日，叶忠明一行前往广东石油化工学院，受到了该校副校长万勇等人的热情接待。双方各自介绍学校基本情况后，交流了课程建设、教学成果奖和教科研项目申报情况，深入分享了教学成果选题、培育规划、过程管理、材料撰写、完善打磨等方面经验，该校教学成果奖申报做法，具有很好的参考借鉴意义。就土建施工类专业开展高本协同育人事宜，双方探讨了建筑行业转型升级对土建人才培养的影响，一致认为建筑业转型提升了产教融合、职普融通需求，双方土建施工类专业培养目标贯通、既有课程体系衔接良好、师资和资源互补，具备共同申报“3+2”高本协同育人项目的条件。

图2 广东石油化工学院交流会

12月5日，叶忠明一行前往岭南师范学院，受到了该校校长阳爱民、副校长金义富等人的热情接待。双方首先肯定了计算机类专业已经开展的高本协调育人项目情况，此前课程设置、人才培养、转段考核等工作均取得良好成效，为本次新项目拓展打下了基础。就机械类专业高本协调育人项目申报，叶忠明介绍了我校电梯工程技术专业的定位和特色，作为全国首个在专业目录外开设该专业的职业院校，在产教融合、实训条件、人才培养质量等方面优势明显。金义富介绍了该校机械电子工程技术等专业情况，认同我校专业基础良好，认为应共同努力申报“3+2”高本协同育人项目。会后，叶忠明一行参观了岭南师范学院机电工程学院实训教学场所。6日，叶忠明受邀出席岭南师范学院举行的“职普融通协同育人暨职业教育教材建设研讨会”，并主持了“高本协同·职普融通”主题论坛。

（供稿：赵学问、徐丽新、王洪波；校对：黄玲；审核：朱珍）

图3 岭南师范学院交流会

图4 叶忠明主持主题论坛