为全面迎接2026年办学评估，进一步明确专业建设方向，凝聚共识提升整体办学质量，2025年12月10日，学校在省职教城校区办公楼报告厅举办“内涵建设提升系列活动”第四场专题培训活动，聚焦“说专业”主题。学校党委书记叶忠明、党委委员兼副校长吴志敏出席，各二级学院院长、副院长、专业带头人及骨干教师代表参会。活动由教务部统筹组织。

活动伊始，副校长吴志敏宣布“说专业群”竞赛获奖名单，党委书记叶忠明为获奖代表颁发证书，正式拉开了本次“说专业”活动序幕。

叶忠明书记为“说专业群”获奖选手颁发证书

吴志敏副校长在点评环节充分对各专业建设中取得的成效予以充分肯定。他强调，专业建设是一项系统工程，必须体系化布局、协同推进，才能持续提升人才培养质量与社会适应度。同时，他也指出当前存在的共性短板：一是个别学院对专业建设重视程度与统筹力度仍显不足，汇报材料在内容深度与呈现效果上尚有提升空间；二是部分专业对核心指标的内涵把握不够精准，未能构建起“产业需求—培养目标—培养模式—课程体系—支撑保障”的完整逻辑闭环；三是多数专业特色不够鲜明，在课程建设、教学团队、实践平台等方面的高层次成果仍然薄弱。为此，他要求各专业要紧密结合区域产业特色和学校办学优势，进一步凝练差异化发展路径；各二级学院要深入总结反思，制定切实可行的整改提升方案，将专业建设各项任务落到实处，推动学校专业建设整体水平迈上新台阶。点评环节结束后，吴志敏副校长现场宣布“说专业”竞赛获奖名单并主持颁奖仪式。本次竞赛共评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖7名。

吴志敏副校长总结讲话

吴志敏副校长为“说专业”获奖选手颁发证书

比赛现场，各专业负责人依照抽签顺序，围绕“为何设置、培养什么人、怎么培养人”的核心逻辑，在限时10分钟内进行了精彩纷呈的汇报展示。汇报内容聚焦专业定位与产业需求对接、人才培养目标与规格、课程体系与教学模式创新、师资队伍与实训条件建设等方面，全面展示了学校各专业建设的阶段性成果与未来发展思路。评审专家结合学校整体发展规划与职业教育改革趋势，对各专业汇报进行了综合评价与量化评分。

部分参赛选手风采

此次“说专业”专题竞赛既是我校专业建设成果的集中展示，也是对专业内涵发展的一次全面梳理与诊断。学校将持续推进“说专业”“说专业群”等系列交流展示活动常态化、机制化，以赛促建、以评促改，不断深化专业内涵建设，全面提升人才培养质量，为迎接2026年办学评估奠定坚实基础，为服务区域产业转型升级、推动职业教育高质量发展提供坚实支撑。

“说专业”决赛现场

（教务部 文/刘雅莉 图/宣传部(武装部) 初审/朱桥艳 终审/朱珍）