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【中国教育报】数字赋能 评育共生 闭环提质——广东工程职业技术学院创建课程思政数字评价新模式

编辑:梁儒风 发布日期:2026-07-15 浏览次数:

2026年6月23日《中国教育报》刊发文章《数字赋能 评育共生 闭环提质——广东工程职业技术学院创建课程思政数字评价新模式》。


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