电梯技术学院
广东工程职业技术学院电梯技术学院是广东工程职业技术学院与世界知名电梯品牌企业迅达（中国）电梯有限公司合作共同创办的学院，是中国高校第一所电梯专业的学院，并由企业高管担任学院院长，是中国境内高校与世界知名企业合作办学的成功典范。学院特别设立"迅达奖学金"，每年8名学生，奖金额8000元/人，激励全面发展的优秀学生。
本着迅达电梯"可靠、能动、引领"的品牌特征和"以生为本、校企合作、工学结合"的人才培养理念和校企合作新模式，电梯技术学院采用国际先进的教育管理和服务模式、世界一流的软硬件配套设施、企业专家担当专业核心课程和现场顶岗实习指导的人才培养模式。当前电梯技术学院已建立起达到国际领先水平的电梯工程技术实训基地。该实训基地建成后在为本学院培养电梯专业技能人才的同时，还同时开展电梯技术职业技能鉴定，为培养高技能人才服务。
目前电梯技术学院下设两个专业：机电一体化技术专业和电梯工程技术专业面向全国招生。
1.电梯工程技术专业（调试工程师）
专业培养目标：本专业借助于电梯行业世界龙头企业瑞士迅达（中国）电梯有限公司，采取校企合作方式，聘请电梯行业部分专家、外籍教师授课。采用最新电梯专用教材，培养德、智、体、美、劳全面发展，面向电梯调试、检测、维修、服务行业需要，掌握本专业必备的基础知识与技能，具备电梯调试与检测等专业知识和核心职业技能，具有一定的专业拓展和创新能力、良好职业道德、人文素养、团队精神的高端技能型电梯人才。
专业核心课程与主要实践环节：电梯安装与调试、电梯构造与控制技术、电梯检测与维护、国家电/扶梯标准；实践环节中与瑞士迅达（中国）电梯有限公司合作，在全真实的环境中进行电梯安装与调试顶岗实习。
专业核心能力：掌握电梯安装调试的基本知识和专项技能；具有电梯整梯调试的等方面的综合职业能力。
专业特色：本专业是学院与瑞士迅达（中国）电梯有限公司联合开设的全球职业技术学院首创的电梯工程技术专业。通过与瑞士迅达（中国）电梯有限公司合作引进了国际领先、世界一流的垂直梯和扶梯，以及用于电梯安装与调试、检测与维护的大型专业仪器设备，采用工学结合、工学交替、欧洲人才培养模式对学生进行全真的专业技能实训，并聘请全国电梯行业权威专家担任教师和管理，根据行业职业资格标准和企业要求设置课程，其中职业核心技能与考证课程及相应教材均由校企合作联合开发，为目前国内电梯专业最新权威专业与教材。同时迅达（中国）电梯有限公司在学院特别设立"迅达奖学金"，金额为8000元/人，激励部分优秀学生。本专业在校内建立了国家首批、首家电梯职业技能鉴定站，与迅达（中国）电梯有限公司合作建立了电梯生产与制造、安装调试与维修保养等顶岗实习基地。通过专项技能和核心职业技能培训和顶岗实习，取得双证书，实现与就业岗位的零对接，能直接上岗就业，已得到电梯行业和区域企业高度关注和主动上门招聘就业。
职业资格证书与技能等级证书：通过培训可获得电梯机械安装与维修、电气安装、电工（中、高级）等职业技能资格证书。
就业面向：在电梯行业从事电梯整梯调试、检测、维修保养、售后服务工作以及电梯生产企业从事电梯部件的产品开发设计、生产制造、维修维护工作。
2.电梯工程技术专业（安装监督与项目管理工程师）
专业培养目标：本专业借助于电梯行业世界龙头企业、采取校企合作方式，聘请电梯行业专家、外籍专家授课。采用最新电梯专用教材，培养德、智、体、美全面发展，面向电梯安装监督与电梯项目管理和服务第一线行业需要，掌握本专业必备的基础知识与技能，具备电梯安装监督与电梯工程项目管理等专业知识和核心职业技能，具备行业职业资格，有一定的专业拓展和创新能力、良好职业道德、人文素养、团队精神的高端技能型人才。
专业核心课程与主要实践环节：电梯工程项目管理、电梯构造与控制技术、电梯安装与调试、国家电/扶梯标准；实践环节中与瑞士迅达合作，全真实的电梯安装、调试、检测的顶岗实习。
专业核心能力：掌握电梯安装调试的基本知识和专项技能；具有现场电梯工程项目的施工计划、进度控制管理、质量管理、成本管理、合同管理以及项目投标报价管理、工程项目投资分析等方面的综合职业能力；掌握电梯制造技术标准规范、验收标准。
专业特色：本专业是学院与瑞士迅达（中国）电梯有限公司联合开设的全球职业技术学院首创的电梯工程技术专业。通过与瑞士迅达（中国）电梯有限公司合作引进了国际领先、世界一流的垂直梯和扶梯，以及用于电梯安装与调试、检测与维护的大型专业仪器设备，采用工学结合、工学交替、欧洲人才培养模式对学生进行全真的专业技能实训，并聘请全国电梯行业权威专家担任教师和管理，根据行业职业资格标准和企业要求设置课程，其中职业核心技能与考证课程及相应教材均由校企合作联合开发，为目前国内电梯专业最新权威专业与教材。同时迅达（中国）电梯有限公司在学院特别设立"迅达奖学金"，金额为8000元/人，激励部分优秀学生。本专业在校内建立了国家首批、首家电梯职业技能鉴定站，与迅达（中国）电梯有限公司合作建立了电梯生产与制造、安装调试与维修保养等顶岗实习基地。通过专项技能和核心职业技能培训和顶岗实习，取得双证书，实现与就业岗位的零对接，能直接上岗就业，已得到电梯行业和区域企业高度关注和主动上门招聘就业。
职业资格证书与技能等级证书：通过培训可获得电梯机械安装与维修、电气安装、电工（中、高级）等职业技能资格证书。
就业面向：在电梯行业从事电梯安装监督、维修保养、售后服务，以及在政府部门负责电梯的安全生产和质量监督工作。
3.电梯工程技术专业（检测与维保工程师）
专业培养目标：本专业借助于电梯行业世界龙头企业、采取校企合作方式，聘请电梯行业专家、外籍专家授课。采用最新电梯专用教材，培养德、智、体、美全面发展，面向电梯检测与维修保养、售后服务第一线行业需要，掌握本专业必备的基础知识与技能，具备电梯检测、维保、调试等专业知识和核心职业技能，具备行业职业资格，有一定的专业拓展和创新能力、良好职业道德、人文素养、团队精神的高端技能型人才。
专业核心课程与主要实践环节：电梯检测与维护、电梯构造与控制技术、电梯安装与调试、国家电/扶梯标准、；实践环节中与瑞士迅达合作，全真实的电梯安装、调试、检测的顶岗实习。
专业核心能力：掌握电梯安装调试以及检测与维保的基本知识和专项技能；具有电梯检测、检验与维修保养的综合职业能力；掌握电梯制造技术标准规范、验收标准。
专业特色：本专业是学院与瑞士迅达（中国）电梯有限公司联合开设的全球职业技术学院首创的电梯工程技术专业。通过与瑞士迅达（中国）电梯有限公司合作引进了国际领先、世界一流的垂直梯和扶梯，以及用于电梯安装与调试、检测与维护的大型专业仪器设备，采用工学结合、工学交替、欧洲人才培养模式对学生进行全真的专业技能实训，并聘请全国电梯行业权威专家担任教师和管理，根据行业职业资格标准和企业要求设置课程，其中职业核心技能与考证课程及相应教材均由校企合作联合开发，为目前国内电梯专业最新权威专业与教材。同时迅达（中国）电梯有限公司在学院特别设立"迅达奖学金"，金额为8000元/人，激励部分优秀学生。本专业在校内建立了国家首批、首家电梯职业技能鉴定站，与迅达（中国）电梯有限公司合作建立了电梯生产与制造、安装调试与维修保养等顶岗实习基地。通过专项技能和核心职业技能培训和顶岗实习，取得双证书，实现与就业岗位的零对接，能直接上岗就业，已得到电梯行业和区域企业高度关注和主动上门招聘就业。
职业资格证书与技能等级证书：通过培训可获得电梯机械安装与维修、电气安装、维保、电工（中、高级）等职业技能资格证书。
就业面向：在电梯行业从事电梯检测检验、维修保养、售后服务，以及物业管理公司负责电梯的维修保养安全生产和质量监督工作。
4.机电一体化技术（机械设计及自动化）
专业培养目标：本专业主要面向从事机电一体化设备、机械零件制造的企业，培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的具备机械设备的设计、制造、安装、调试、维护能力的高素质技能型专门人才
专业核心课程：机械制图及CAD、公差配合与测量技术、机械设计基础、机械制造技术、三维产品造型与结构设计、单片机原理及接口技术、可编程控制器/变频器/触摸屏应用技术（含电机）、机械元件与机械系统设计等。
主要实践环节：金工实习（钳、车、铣）；液压与气动安装、调试、控制综合实训；PLC、变频器和触摸屏控制技术综合实训（含传感器应用）；机电一体化技术综合科技应用实训等。
专业核心能力：机械部件的设计能力、机械设备的制造、安装、调试、维修能力，熟练应用各种绘图软件绘制工程图纸、具备车间生产技术指导及机械制造车间管理能力及机电产品的销售能力。
职业资格证书与技能等级证书：三维CAD应用工程师证书、计算机辅助设计绘图员（机械四级-中级工）、电工上岗证、维修电工中级职业技能证书，可以选考维修电工高级职业技能证书或钳工高级技能证。
专业特色：培养机械行业技术、管理、营销应用型专门技术人才。
就业方向：应用型机电设备设计人员、机械加工车间管理人员、机电设备安装、维修、销售人员、机电设备管理、生产一线技术人员。
就业岗位：如机械产品设计绘图员、机械设计助理工程师、机械生产车间调度员、机械生产车间工艺制定员、车间主任、数控加工编程员、机械设备调试员、机电产品营销从业人员、机电设备管理部门科员、机电设备维保人员等。
5.机电一体化技术（自动化生产设备应用）
专业培养目标：本专业主要面向从事机电一体化设备、机械零件制造的企业，培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的具备机、电、计算机等方面的基础知识和必备技能，具备机电一体化设备维护和运行管理等较宽广领域从事系统分析、系统设计、系统运行与维护等能力的高素质技能型专门人才。
专业核心课程：机械制图及CAD、机械基础、电路理论、电工技术、电气控制与PLC综合应用技术、C语言与单片机应用技术、工控机及组态软件应用、电机与拖动控制技术等。
主要实践环节：金工实习（钳、车、铣及机械CAD）；电工综合实训；模拟电路实训周；数字电路实训周；PLC、变频器和触摸屏控制技术综合实训（含传感器应用）；机电一体化技术综合科技应用实训等。
专业核心能力：具有应用专业制图软件绘制工程图、电路图的能力；具有设计步序控制电路的能力；具有单片机编程应用的能力；具有机电一体化控制系统的安装、调试、设备故障诊断与维修的能力；具有机电设备电控初步设计及控制的能力；具备传感技术的应用能力。
职业资格证书与技能等级证书：计算机辅助设计绘图员（机械四级-中级工）；计算机辅助设计绘图员（电子四级-中级工）；电工上岗证；维修电工中级职业技能证书；可以选考维修电工高级职业技能证书；可编程序控制系统设计师（中级、高级）等资格证书。
专业特色：培养自动化控制行业技术、管理、营销应用型专门技术人才。
就业方向：应用型机电设备电气设计与控制人员，机电设备安装、调试、维修、销售人员，机电设备管理、生产一线技术人员。
就业岗位：电气设计助理工程师、电气维修助理工程师、工程技术维保人员、设备电气助理工程师、电气技术支援工程师等。
6.材料工程技术
专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线，具有材料科学与工程的理论基础、材料成型加工、模具设计制造基础知识，能在机械、材料成型加工、有色金属成型等领域从事一般的产品开发、成型工艺制定、成型设备的维护与应用、现场生产及经营管理等方面工作，具有良好职业道德和团队合作精神的高端技能型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：专业核心课程：机械制图及AutoCAD、公差配合与测量技术、金属材料及热处理、机械设计基础、有色金属冶炼、电工技术基础、铸造工艺基础、机械制造工艺学、材料成型工艺基础、材料成型设备、机械制造工艺学、数控加工编程与操作、液压与气动、模具安装调试与维修、PLC与变频控制技术、电子技术基础、机电产品三维造型与结构设计、金属材料检测技术、市场营销、现场生产管理主要实践环节：机电一体化实训模块一(钳工、车工、铣工）、机电一体化实训模块二（热加工工艺实训）、机电一体化实训模块三（材料成型加工实训）、机电一体化实训模块四（PLC与变频技术实训）
专业核心能力：（1）掌握金属材料加工设备的原理和操作；
（2）具备金属材料成型（有色金属材料成型）的加工技术；（3）具备识读机械零件图、电路图等技术文件的能力；（4）具备编制材料成型工艺文件的能力；（5）具备材料成型模具工装应用能力；（6）具备材料成型设备的维修、保养与管理能力；（7）具备材料成型现场生产管理能力；（8）安全生产能力。
职业资格证书与技能等级证书：三维CAD应用工程师证书、国家计算机辅助设计AUTOCAD考试证书、维修电工中级职业技能证书、可以选考维修电工高级级职业技能证书或钳工高级技能证。
专业特色：以职业能力为目标确定教学内容，真正以"能力"为基础来设计课程，注重职业情境中实践智慧的养成。以工作过程为载体设计训练项目，建立工作任务与知识、技能的联系，培养学生关注工作任务完成以课、证融合为途径推进双证制度，课程标准涵盖职业标准，专业方向从金属材料尤其是有色金属，如铝材等材料成型原理、工艺、生产管理、质量管理和成型设备使用维护等方面培养学习，使学生在获得学历证书的同时，能顺利获得相应职业资格证书，并能够胜任相应工作的需要。
就业方向：1、应用型机电设备设计人员、机械加工车间管理人员、机电设备安装、维修、销售人员、机电设备管理、生产一线技术人员。2、就业岗位：材料成型工艺的编制、实施及质量控制与生产管理人员；材料成型设备的安装检测、维护和使用人员；材料成型的生产管理人员；机电产品机械部件的设计人员；质量检验及技术监督人员；材料成型模具安装与调试人员；机械产品设计绘图员；机械设计助理工程师；机械生产车间调度员；机械生产车间工艺制定员；车间主任；数控加工编程员；机械设备调试员；机械产品营销从业人员；机电设备管理部门科员；机电设备维保人员等。
机电工程系
机电工程系是我院办学规模大、办学特色鲜明、社会影响力强的一个系，始终以企业需求为导向，紧跟广东区域经济发展需要，以培养适应现代工业企业生产一线岗位的高端技能型专门人才为目标，开设了电子信息工程技术、应用电子技术、数控技术、汽车运用技术、模具设计与制造、通信技术、电气自动化7个专业，9个专业方向。
机电系师资力量雄厚，结构层次优化合理，教风严谨。现有专任教师38名，其中正高职称1人，副教授、高级工程师职称11人，博士或在读博士2人，硕士19人，双师素质27人，同时，从企业聘请多名高级专业技术人员和高技能人才担任兼职教师，为强化实践教学奠定了基础。
机电工程系拥有实力雄厚的校内实训基地，先后建立了广东省财政支持的应用电子技术实训基地、中央财政支持的电工电子及自动化实训基地、现代设计与制造技术实训基地、现代办公设备综合技能实训基地，为学生实操训练奠定了扎实的基础，同时，机电工程系不断探索"校企合作、工学结合"的教学模式，大力与机械、电子、通信行业如北京精雕科技有限公司、旭丽电子有限公司、中国电信等知名企业进行合作，共建校外实训基地30余个。多年以来，我系分别与北京精雕科技有限公司、东莞巨岗机械有限公司共建模具与数控专业教学实践基地及实训车间，共同培养精雕工程师、CNC工程师；与广州市现代办公设备行业商会合作，订单培养现代办公设备营销、管理及维修技术高技能就业创业人才；与广东电信工程有限公司、京信通信、世纪鼎利通信、汇源通信等多间企业合作，共同培养无线网优工程师、无线设备运维工程师和移动通信技术工程师。通过校行企三方联动，实现了学院、企业、学生共赢的目标，有效实现了学生高质量就业与创业，连续三年就业率达95%以上。
机电工程系学生工作始终把立德树人作为根本任务，努力加强学生综合素质教育，积极强化学生职业道德培养，率先搭建起党团学技四个教育平台，我系团总支曾多次荣获团省直工委五四红旗团总支、省科协五四红旗团总支光荣称号。学生积极参加校外技能竞赛，近年来喜获30多个省级奖项。
1.应用电子技术（电子工程师）
专业培养目标：本专业面向现代电子信息技术行业，适应现代电子产品和设备的设计、生产一线需要，培养具有现代电子技术专业理论知识和应用技能，可从事智能化电子产品开发和设计、电子产品生产工艺与质量管理、以及现代电子产品测试和维修等工作的高素质技能型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：专业课程模块：电工技术、电子技术、C语言程序设计、电子产品生产与工艺管理、单片机原理与接口技术、开关电源技术、电子线路CAD、PLC技术及应用、嵌入式系统设计、现代办公设备服务技术、智能电子产品设计与调试等。实践环节有：电工综合实训专用周、模拟电子技术综合实训周、数字电子技术综合实训周、单片机技术综合实训周、智能电子产品设计实训周、毕业综合项目或毕业设计（论文）和顶岗实习等。
职业资格证书：通过培训、考试可获取如下职业资格证书：国家计算机辅助设计电子CAD中（高）级、维修电工中（高）级、家用电子产品维修工中（高）级、办公设备维修工（中级）等。
专业特色：1、实训条件较为充足。学院拥有国家级电工电子实训基地和省级应用电子技术实训基地，以及校商会合作现代办公设备综合实训基地、实训设备充裕，能较好满足本专业技能训练需要。2、校商企合作，就业有保障。本专业与旭丽电子（广州）有限公司（世界500强）、广州市现代办公设备行业企业商会（下属企业200多家）和广东盛路通信科技股份有限公司（上市公司）等企业都建立了良好的合作关系，优先选用本专业毕业生。3、办学历史悠久，岗位目标明确。本专业自2003年开设，是我院历史最悠久的专业之一，办学底蕴较深厚；专业培养目标不断根据市场紧缺的高技能人才需求进行改进。4、根据企业的实际需求开设专业课程，并且聘请校企合作企业技术和管理人员为专业学生讲授相关专业课程。通过工学结合课程，校内生产性实训、顶岗实习等多种形式，提高学生的职业能力，使学生在毕业时就具备了所从事岗位的职业能力。
就业面向：1、智能电子产品的软、硬件开发、产品设计与制作。2、电子信息产品的生产工艺与质量管理。3、现代办公设备的维护、维修和管理等售前和售后服务。
2.电气自动化技术（新能源技术）
专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备新能源（太阳能、风能等）应用的基础专业理论和知识，具备对新能源应用设备（光伏系统、风电设备）的认识能力、分析能力和操作应用能力；具有太阳能、风能、生物质能新设备的安装调试、运行维护和维护维修等技能；具备新能源应用项目的组织、实施和预结算的综合管理的能力，有较强综合实践能力和创新素质，面向生产、建设、管理和服务第一线的高素质技能型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：专业课程模块：光伏技术与工艺、LED制造与应用技术、光伏发电系统的设计与施工、新能源转换与控制技术，高低压配电技术、电机与拖动控制，PLC应用技术、单片机应用技术、智能电网技术、风电机组检测与控制技术、电能逆变技术和新能源应用项目管理等。
主要实践环节：金工实习、电器控制系统综合实训、单片机应用技术及系统综合实训、自动控制系统综合实训、典型光伏设备的操作、调试与维修实训、考证强化训练、毕业综合项目或毕业设计（论文）和顶岗实习等。
职业资格证书与技能等级证书：通过培训、考试可获取如下职业资格证书：可编程序控制系统设计师高级、维修电工高级、国家计算机辅助设计电子CAD高级资格证书等。
专业特色：1、专业前景广阔。低碳经济的发展道路已成为世界经济发展的趋势，新能源应用技术专业的就业前景日益广阔。仅2012年我国光伏产业销售额接近2500亿元，从业人数接近30万人。在"十二五"期间，中国地方政府规划建设千亿元光伏产业园区就达到20个，规划产值达到2万亿元。新能源应用技术产业人才缺口巨大。2、实训条件较为充足。拥有国家级电工与电子实训基地和省级应用电子技术实训基地，拥有PLC技术实训室、传感器实训室、工业自动化控制实训室、自动控制技术综合实训室等实训设备，总投资600余万，能较好满足本专业校内实训需要。3、本专业与广州尚能太阳能科技有限公司、广州市地下铁道总公司、广东威雅光电有限公司和广州鑫宝溯新能源设备有限公司等知名企业都建立了良好的合作关系，企业为学生提供实习岗位，并优先录用本专业毕业生。
就业面向：主要面向新能源应用领域，太阳能和风能发电制造企业或发电企业，从事太阳能光伏发电系统、风力发电机组等新能源发电装置的运行、安装、维护和检修等技术及管理岗位工作，也可以从事太阳能和风能发电制造企业生产和管理工作。
3.汽车运用技术（汽车电子技术）
专业培养目标：本专业培养熟悉现代汽车构造和汽车使用性能，掌握汽车电器设备、电子电器电路、电控系统知识，具备使用先进仪器设备检测汽车性能、诊断汽车故障，掌握各类轿车的电控、电气系统及电子产品的安装、调试、检测、维修，具有汽车电子产品检测与鉴定技能，了解汽车电子产品生产工艺和设备，可从事汽车电子产品的辅助性设计研发工作，也可从事汽车电子生产企业的生产管理、质量管理和产品销售等工作的高端技能型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：汽车构造与维修、汽车电工电子技术、汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术、C语言程序设计、汽车电气与维修、汽车单片机与接口技术、汽车检测技术等。实践环节有：金工实习专用周、汽车维修中级电工考证专用周、汽车整车拆装实训专用周、毕业综合项目或毕业设计（论文）和顶岗实习等。
专业核心能力：掌握汽车电器设备、电子电器电路、电控系统，具备使用先进的仪器设备检测汽车性能、诊断汽车故障；安装、调试、检测、维修类轿车的电控、电气系统及电子产品；设计研发汽车电子产品。
职业资格证书与技能等级证书：通过培训、考试可获得国家汽车维修工（中级、高级）、汽车电工（中、高级）等职业技能资格证书。
专业特色：本专业既注重对学生基础理论和知识的培养，又注重对学生实践及实操能力的培养。教学内容始终以社会需求为导向，通过工学结合，校内生产性实训车间、顶岗位实习等多种形式，提高学生的职业能力，使学生在毕业时就具备了所从事岗位的职业能力。
就业面向：1.在汽车维修企业（ 4S ）从事汽车电子控制系统的维修、诊断；2.在汽车服务企业（ 4S ）从事汽车电子产品维修、改装；3.在汽车检测诊断设备生产企业从事售后技术支持、销售；4.在汽车电子研发、生产企业从事质量检验、性能鉴定、工艺管理、售后技术支持、销售等技术工作；
5.在质量检验部门从事汽车电子产品检测、性能鉴定、可靠性试验；6.在汽车电子产品研发单位从事汽车电子产品辅助性设计研发。
4.汽车运用技术（汽车服务与贸易）
专业培养目标：本专业培养掌握当代汽车经贸及技术服务的理论和实务，能胜任汽车贸易、一二手汽车销售、汽车金融、汽车检测与维护、二手车评估等工作的高端技能型专门人才。
专业核心能力：熟悉汽车的销售和售后服务的流程；具备汽车营销的相关策划能力；掌握汽车的基本构造、具备初步的故障判断能力；熟悉汽车贸易政策及贸易过程，掌握汽车保险与理赔的操作方法；掌握汽车和二手汽车基本的价格评估基本能力。
专业核心课程与主要实践环节：汽车构造、汽车机械基础、汽车售后服务管理、汽车服务职业形象与礼仪、汽车商务英语、汽车保险与理赔、汽车电气与维修、汽车营销、二手车鉴定与评估等。实践环节有：金工实习专用周、汽车整车拆装实训专用周、汽车商务礼仪实训专用周、汽车营销实训专用周、汽车营销员考证专用周、毕业综合项目或毕业设计（论文）和顶岗实习等。
职业资格证书与技能等级证书：通过培训、考试可获得汽车营销员、高级营销员、汽车配件销售员、旧机动车鉴定估价师和小车驾驶执照等证书。
专业特色：本专业坚持"工学结合"的基本建设思路，架构了基于工作过程和学习领域的课程体系。培养方案注重学生实践能力的培养，实践教学占总学时的50%以上。在人才培养模式上，大胆创新，积极探索建设"前厂后校、校企合一"的实训基地，重视"校外实习基地"建设的数量和质量，为取得"订单培养"模式的突破。我校专业技师和汽车运用技术专业建设委员会共同制定新的培养方案和教学计划，并由校企双方合作完成各项教学任务。
就业面向：1.从事汽车销售(新车、二手及配件)工作；2.从事汽车金融按揭与保险；3.从事汽车服务、汽车检测与维护；
4.从事二手车评估工作。
5.汽车运用技术（汽车环保技术）
专业培养目标：汽车数量不断增加带来的环境污染已经成为我国城市环境治理的主要问题。本专业培养掌握必备的汽车基本理论，熟悉汽车环境保护新技术，掌握现代汽车构造和汽车使用性能，具备各类轿车的电控、电气系统的安装、调试、检测、维修能力，具备使用先进仪器设备检测汽车排放、诊断汽车故障能力，能够从事汽车检测与维修、汽车使用与技术管理等工作，也可从事汽车生产企业的生产管理、质量控制和产品销售等工作的高端技能型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：主要课程：汽车电工电子技术、汽车构造与维修、汽车发动机电控技术、汽车电气与维修、现代汽车维护与保养、汽车排放与环境保护、汽车检测技术、汽车环境保护技术、汽车现代新技术、汽车新能源利用等。实践环节有：金工实习专用周、汽车维修中级电工考证专用周、汽车检测实训专用周、汽车发动机综合故障诊断实训专用周、毕业综合项目或毕业设计（论文）和顶岗实习等。
专业核心能力：熟悉汽车环境保护新技术，掌握汽车机械维修技术、汽车电气设备维修技术、电控发动机排放检测技术，具备使用先进的仪器设备检测汽车性能、诊断汽车故障能力；
职业资格证书与技能等级证书：通过培训、考试可获得国家汽车维修工（中级、高级）、汽车电工（中、高级）等职业技能资格证书和小车驾驶执照等证书。
专业特色：本专业既注重对学生基础理论和知识的培养，又注重对学生实践及实操能力的培养。教学内容始终以社会需求为导向，通过工学结合，校内生产性实训车间、顶岗位实习等多种形式，提高学生的职业能力，使学生在毕业时就具备了所从事岗位的职业能力。在人才培养模式上，积极探索建设"前厂后校、校企合一"的实训基地。我校专业技师和汽车运用技术专业建设委员会共同制定人才培养方案和教学计划，并由校企双方合作完成各项教学任务。
就业面向：1.在汽车维修企业（ 4S ）从事汽车电子控制系统的维修、诊断；2.在汽车服务企业（ 4S ）从事汽车电子产品维修、改装；3.在汽车检测诊断设备生产企业从事售后技术支持、销售；4.在车辆检测部门从事汽车检测、调整、维修工作。5.在质量检验部门从事汽车电子产品检测、性能鉴定、可靠性试验；6.在汽车生产企业从事检测汽车检测、性能鉴定等工作。
6.汽车运用技术（汽车与摩托车维修）
专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线、具备汽车结构和摩托车结构基础知识、汽车与摩托车电子线路的检修技能能力，能从事汽车与摩托车电子电器生产技术和管理、汽车与摩托车营销、维修、售后服务和管理工作的、具有良好职业道德和团队合作精神的高素质、高技能型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：汽车构造与维修、汽车电工电子技术、汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术、汽车电气与维修、汽车检测技术、摩托车构造与维修、摩托车电气系统检修等。实践环节有：金工实习专用周、汽车维修中级电工考证专用周、摩托车拆装实训专用周、毕业综合项目或毕业设计（论文）和顶岗实习等。
专业核心能力：掌握汽车电器设备、电子电器电路、电控系统，具备使用先进的仪器设备检测汽车性能、诊断汽车故障；安装、调试、检测、维修类轿车的电控、电气系统及电子产品；摩托车机械总成拆装、维护与检修的能力；摩托车电气系统及电控装置检测、诊断能力。
职业资格证书与技能等级证书：通过培训、考试可获得国家汽车维修工（中级、高级）、汽车电工（中、高级）、摩托车装调工（中级、高级）等职业技能资格证书和小车驾驶执照证书。
专业特色：本专业既注重对学生基础理论和知识的培养，又注重对学生实践及实操能力的培养。教学内容始终以社会需求为导向，在人才培养模式上，通过与"广州五羊本田"协同创新联合办学等"工学结合"、顶岗位实习等多种形式，提高学生的职业能力，使学生在毕业时就具备了所从事岗位的职业能力。
就业面向：1.在汽车维修企业（ 4S ）从事汽车电子控制系统的维修、诊断；2.在汽车服务企业（ 4S ）从事汽车电子产品维修、改装；3.在汽车检测诊断设备生产企业从事售后技术支持、销售；4.从事摩托车维修、检测工作；5.摩托车检测设备、摩托车电器设备生产技术人员；6.在摩托车维修服务企业从事机电维修。
7.电子信息工程技术
专业培养目标：培养掌握嵌入式系统概论及相关知识体系；嵌入式软件设计的基础知识和相关职业能力；嵌入式硬件设计基础知识和相关职业能力；嵌入式系统调试及测试系统的相关知识和技能；实用嵌入式系统解析设计及实现的有关知识和职业能力，具备嵌入式软件设计、嵌入式硬件设计、嵌入式系统调试及测试系统及其它重要嵌入式专业知识体系和技术技能；等专业核心能力的具有良好职业道德和团队精神的高素质、高技能的专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：电路基础、模拟电路检测与调试、数字电路技术、电子CAD、ARM， EDA，C语言，LINUX，单片机与接口技术的应用、智能电子产品设计与调试、传感技术、PLC技术及应用、顶岗实习等。
专业核心能力：（1）掌握较扎实的嵌入式系统电子技术专业理论知识，具备解决嵌入式电子技术应用中实际问题的能力和较强的专业实践能力；（2）掌握嵌入式系统电子产品结构、原理，具备电子相关产品的操作能力；（3）具备嵌入式系统相关电子产品的维护能力，运用电子测量仪器的能力。
职业资格证书与技能等级证书：通过培训可获得国家计算机辅助设计电子CAD、中（高）级、英语应用能力等级、嵌入式系统电子产品的组装与设计职业能力，应获得中（高）级无线电装接工资格证书；嵌入式电子产品的维修职业能力，应获得中（高）级家电维修工资格
专业特色：本专业既注重对学生基础理论知识的培养，又注重对学生实践及实操能力的培养，在教学上本专业的教学内容始终以社会需求为导向，以学生学得好为教学目标，使学生在踏入社会之前就已经基本具备了一个职业人的技术素质及心理素质。
就业面向：从技术层面来看，后PC 时代嵌入式技术市场空间巨大。然而，中国目前的嵌入式应用行业中还存在很多制约因素，障碍之一就是没有形成有效的产业链。从底层的芯片设计到完整的系统设计的转化脱节，难以形成实际的应用系统。成熟的产业链不但要求合作企业之间能够"承上启下"，更重要的是企业各个层次的人才是否具有专业素质，人才储备是否充足。因此，"人才"已经成为中国嵌入式行业发展的关键之一。
8.通信技术
专业培养目标：培养掌握模拟电路、数字电路、智能电子产品制作与调试、电子设计自动化技术、现代通信技术等知识和技能，具备通信技术基础知识、电子通信产品调试能力，能从事通信工程的施工和通信设备运行与维护、信号检测与信息处理，电子产品辅助设计和生产与工艺管理及品质控制、电子设备的安装与维护等工作的、具有良好职业道德和团队合作精神的高技能人才
专业核心课程与主要实践环节：工程数学、英语、电路基础、模拟电路调试与检测、数字电路基础及应用、电子CAD、计算机绘图、网络技术应用、智能电子产品设计与调试、单片机应用技术、光纤通信、移动通信、交换技术、传感技术、嵌入式系统设计、顶岗实习等。
专业核心能力：资料收集和理解能力、通信电路读图能力、基本电路分析和设计能力、基本通信技术认识能力、基本语言程序设计能力、基本仪器仪表的掌握及使用、电信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修、电信网络维护能力、系统方案理解能力、设备选择能力、系统测试能力、传输、交换设备维护能力、通信工程施工组织与管理能力、跟踪新设备、新系统的能力
职业资格证书与技能等级证书：通过培训可获得国家计算机辅助设计电子CAD、中（高）级、英语应用能力等级、电工中（高）级、家用电子产品维修工中（高）级等职业技能资格证书。
专业特色：本专业既注重对学生基础理论知识的培养，又注重对学生实践及实操能力的培养，在教学上本专业的教学内容始终以社会需求为导向，以学生学得好为教学目标，使学生在踏入社会之前就已经基本具备了一个职业人的技术素质及心理素质。
就业面向：面向电子通信产品生产类企业，电子通信产品运用类行业，在电子通信产品制作、运用和维护等岗位上，从事电子通信产品制作、装配、调试、应用、维护和电子通信产品营销（电信设备营销、管理及新业务推广）、客户技术服务、测试技术员（对产成品的检测等）、网络维护技术员；路测基站维护技术员等等技术工作。
历年就业情况：毕业生就业率一直保持在95%以上，主要到广州地铁公司、TCL通讯设备(惠州)有限公司，广东汇源通信技术有限公司、广州德炫电子有限公司、广州凯媒通讯技术有限公司、广东怡创通信有限公司、广州科本信息技术有限公司、广东电信工程有限公司、广州市电缆厂有限公司、广州京信通信技术有限公司、珠海世纪鼎利通信有限公司等单位就业，主要从事通信电子产品安装与调试、电子设备维护及系统售后技术支持等工作。毕业生质量普遍受到用人单位好评，很多已成为企业骨干。
9.模具设计与制造（CAD/CAM）
专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产、设计、管理、服务第一线需要、熟悉机械专业知识，能够从事模具设计（CAD）、模具制造（CAM）、装配、调试和维修的高端技能型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：机械制图及CAD、公差配合与测量技术、工程材料及热加工技术、机械设计基础、机械制造技术、金属切削机床与刀具、数控原理与编程、冷冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺学。计算机辅助模具设计（PRO/E）1、2。实践环节有：金工实习，数控专用周、模具结构拆装实习（塑料模具与冷冲压模具）、冷冲压模具与塑料模具设计专用周、机械设计专用周、机械制造专用周、毕业设计、顶岗实习。
专业核心能力：冷冲压模具及塑料模具的设计能力；机械产品设计和加工的基本能力；数控编程和加工能力；机电设备安装、调试、维护维修能力；应用计算机辅助设计软件进行机械产品的计算机辅助设计能力等。
职业资格证书与技能等级证书：通过培训可获得计算机绘图(AutoCAD)员(中级)、数控（车、铣）中级工、数控（车、铣）高级工（选考）、三维CAD应用工程师证书。
专业特色：本专业既注重对学生基础理论知识的培养，又注重对学生实践及实操能力的培养，在教学上本专业的教学内容始终以社会需求为导向，以学生学得好为教学目标，使学生在踏入社会之前就已经基本具备了一个职业人的技术素质及心理素质。
就业面向：1、从事模具制造、装配、调试、维修等工作。 2、从事冲压件、塑料制品的成形工艺规程的制定与实施。3、从事冷冲模、塑料模模具设计。4、从事各种模具CAD/CAM及CNC编程工作。5、从事机械设备的设计制造及维修工作。
10.数控技术（CNC工程师）
专业培养目标：CNC工程师是指从事数控机床的开发、编程、设计、操作、销售维护等工作的专业技术人员。主要培养德、智、体、美等方面全面发展，适应现代制造业需要，主要面向数控机床操作、数控编程及数控加工工艺规程编制岗位，兼顾数控机床销售维护、调试、生产管理等岗位、具有良好职业道德和团队精神的高端技能型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：机械制图、制图测绘、计算机绘图(AutoCAD)、公差配合与技术测量、工程材料及热加工技术、机械设计基础、机械设计基础课程设计、电工与电子技术基础、金工实习、机床电气与PLC控制、金属切削机床与刀具、机械加工工艺与装备、机床数控系统、数控编程、数控机床维护、计算机辅助设计（UG）、数控编程专用周、机械加工工艺与装备课程设计、机床电气控制专用周、液压与气动、计算机辅助制造、数控考证实训、毕业设计、顶岗实习。数控机床售后服务管理、数控机床服务职业形象与礼仪、数控机床商务英语、数控机床电气与维修、数控机床营销等。实践环节有：金工实习、数控机床商务礼仪实训专用周、数控机床营销实训专用周、营销员考证专用周、毕业综合项目或毕业设计（论文）和顶岗实习等。
专业核心能力：工艺规程编制及实施岗位能力;数控编程岗位能力;数控机床操作岗位能力。熟悉数控机床的销售和售后服务的流程；具备数控机床营销的相关策划能力；掌握数控机床的基本构造、具备初步的故障判断能力。
职业资格证书与技能等级证书：通过培训可获得计算机绘图(AutoCAD)员（中级）、数控车（铣）、加工中心的中（高）级工、电工中（高）级工证、三维CAD应用工程师证书。
专业特色：建立了企业参与的技能型人才培养方案，实施校企结合、工学结合的人才培养模式；课程体系建设体现"理论与实践结合，学训交替"特色；建立了具有双师素质和双师结构的师资队伍；专业实训条件初步形成规模；创新教育成效显著，素质教育贯穿始终。
就业面向：数控机床操作、数控加工程序编制及数控加工工艺规程编制与实施；数控设备安装、调试和维护；数控设备营销、管理；车间班组及其它基层部门的管理。
建筑工程学院
工业与民用建筑专业是我校的传统专业，专业教学经验丰富，五十多年来已为广东省培养了一大批工程建设专业人才，目前建筑工程学院拥有一支结构合理，教学经验丰富，有团结协作精神的师资队伍，现设置有建筑工程教研室、建筑设计教研室、建筑设备教研室，并建立了建筑测量实训室、建筑模型制作与展示实训室、建筑工程造价软件应用实训室等，并与广州中诚表面防腐质量检测中心、广州俊飞建筑设计有限公司合作建设校内实训基地，校外实训基地有广州建设工程交易中心、广东海外建设监理有限公司、深圳中海建设监理有限公司等。
我院以社会需求为导向，以培养适应现代建筑的施工、造价、设计、设备人才为主要目标，开设有建筑工程技术、建筑设计技术、建筑设备工程技术、工程造价专业。我院根据学生的能力结构、知识结构特点，结合高等职业教育的规律，加大专业建设，注重理论与实践相结合，紧紧围绕用人单位需求，加强学生实际操作技能的培养，配备了先进的仪器设备和操作软件，定期组织学生参加技能操作大赛，如CAD计算机辅助制图、造价软件应用、测量仪器操作等，以此促进学生提高职业技术能力。
1.建筑设计技术
专业培养目标：本专业是培养德、智、体全面发展，面向中小型建筑设计工作一线，具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的基本知识和应用能力，具有创造精神和实际动手能力，能熟练进行效果图制作、建筑施工图绘制、建筑方案文本制作，初步掌握一般小型民用建筑设计、室内设计、建筑咨询、建筑策划和房地产技术管理等业务技能，并具有多种职业适应能力、良好职业道德和团队精神的设计专业高素质技能型人才。
专业核心能力：民用建筑设计、建筑效果图及建筑图纸的设计绘图能力。
专业核心课程与主要实践环节：建筑制图、建筑美术、表现图技法、建筑材料、建筑构造、中外建筑史、建筑力学与结构选型、建筑设计、建筑物理与设备、城市规划原理、室内设计原理、计算机辅助设计、建筑认识实习、建筑构造实训、建筑设计、毕业设计、毕业实习等。
就业面向：主要面向中小型建筑设计院（所、室），建筑装饰设计、房地产、室内设计等企事业单位，从事建筑设计、效果图制作等岗位的工作。
职业资格证书与技能等级证书：（1）核心职业技能（必考其中之一）：全国计算机信息高新技术考试CAD模块、Photoshop模块；（2）岗位（群）技能（选考）：高级建筑模型设计员，高级计算机辅助设计绘图员(建筑类)， 3D MAX图像制作员，室内装饰设计员，设计技术管理员，建筑预算员，建筑资料员，Photoshop图像制作员等。
2.建筑设计技术（景观园林设计）
专业培养目标：本专业是培养德、智、体、美、劳全面发展，面向中小型室内或景观设计企业工作一线，具备园林绿地设计、景观建筑设计、室内外环境设计等方面的基本知识和应用能力，具有创造精神和实际动手能力，能熟练进行景观效果图制作、景观及园林建筑施工图绘制、方案文本制作，初步掌握一般小型园林绿地设计、环境设计、施工现场服务、项目策划和房地产技术管理的高素质技能型人才。
专业核心能力：小型园林绿地设计、景观环境艺术效果图及园林施工图的设计绘制能力。
专业核心课程与主要实践环节：建筑制图、建筑美术、室内艺术赏析、室内表现图技法、城市规划原理、园林建筑构造及结构、园林建筑设计、环境艺术概论、环境材料工业学、工程概算、测绘与制图、环境与建筑艺术规划及设计、园林设计、空间构成论、人体工程学、计算机辅助设计、园林认识实习、装饰施工实训、毕业设计、毕业实习等。
就业面向：主要面向中小型环境艺术设计、园林或景观设计单位（所、室）及施工单位的相关部门，从事园林建筑设计、效果图制作、施工等岗位的工作。
职业资格证书与技能等级证书：（1）核心职业技能（必考其中之一）：全国计算机信息高新技术考试CAD模块、Photoshop模块；（2）岗位（群）技能（选考）：施工员，制图员，景观设计员证，资料员，预算员，高级计算机辅助设计绘图员(建筑类)， 3D MAX图像制作员，室内装饰设计员，建筑预算员，建筑资料员，Photoshop图像制作员等。
3.环境艺术设计
专业培养目标：本专业是培养德、智、体、美、劳全面发展，面向中小型建筑、室内或景观设计企业工作一线，具备建筑装饰专业必备的基础理论知识、美学基础和专业理论知识，具有建筑装饰设计、建筑装饰施工技术与管理、装饰工程施工监理和装饰工程预决算等方面的基本知识和应用能力，有创新设计的基本素质和综合职业能力，并具有一定的人文知识和艺术修养，能熟练进行景观效果图制作、景观及园林建筑施工图绘制、方案文本制作，并具有多种职业适应能力、良好职业道德和团队精神的高素质技能型人才。
专业核心能力：较强的手绘、计算机绘制效果图、建筑装饰工程施工图绘制和一定的中小型建筑装饰方案的设计能力。
专业核心课程与主要实践环节：素描与色彩、造型设计基础、建筑装饰制图、建筑设计基础、建筑结构概论、建筑装饰表现技法、建筑装饰设计原理、计算机辅助设计、建筑装饰材料构造与施工、照明设计、建筑装饰工程概预算、建筑装饰工技能（木工、抹灰工）培训、装饰绘图、建筑装饰施工图设计、预算实训、社会实践、岗位实习、毕业设计及答辩等。
就业面向：主要面向中小型室内设计、建筑、房地产或景观设计单位及施工单位的相关部门从事室内、外建筑环境艺术装饰装修设计与施工、管理、业务代理等岗位的工作。
职业资格证书与技能等级证书：（1）核心职业技能（必考其中之一）：全国计算机信息高新技术考试CAD模块、Photoshop模块；（2）岗位（群）技能（选考）：施工员，制图员，资料员，预算员，室内装饰设计员，高级计算机辅助设计绘图员(建筑类)， 3D MAX图像制作员等。
4.建筑工程技术（建造师）
专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线需要，熟悉工程项目建设的有关方针、政策、法规，熟练掌握建筑工程技术的基本理论和基本知识，具备从事建筑施工技术管理、组织管理、编制建筑工程预决算、工程监理、工程质量检测等实际工作的能力，具备熟练操作计算机辅助解决工程管理问题的能力、有良好职业道德和团队精神的工程技术和管理专业的高技能人才。
专业核心能力：建筑施工现场的施工技术和工程管理能力
专业核心课程与主要实践环节：建筑制图、建筑力学、建筑构造与识图、建筑结构与识图、建筑测量、建筑材料、房屋设备工程、地基基础工程、计算机辅助设计、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程质量与安全、建筑工程概预算、工程招投标与合同管理、工程项目管理等。建筑测量实训、构造实训、结构实训、施工组织设计、毕业综合项目、顶岗实习。合作教学实训基地：广州建设工程交易中心。
就业面向：主要面向各建设施工企业、工程监理公司，从事建筑工程施工技术与组织管理、工程质量检测、工程监理等岗位的工作。
职业资格证书与技能等级证书：（1）核心职业技能（必考其中之一）：全国计算机信息高新技术考试CAD模块、中级施工员、中级监理员、中级安全员；（2）岗位（群）技能（选考）：中级造价员、中级材料员、中级材料见证员、中级质检员、中级资料员等。
5.工程造价
专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线需要、熟悉建筑及安装工程技术、工程造价管理基础知识，能熟练查阅工程定额、进行工程计量与计价，初步掌握工程造价控制与管理方法和工程招标投标与合同管理业务技能，具有良好职业道德和团队精神的工程造价专业高素质技能型人才。
专业核心能力：工程计量与计价、招标与投标文件编制、工程造价软件操作
专业核心课程与主要实践环节：建筑工程制图、建筑构造与识图、工程测量、施工技术与组织、装饰工程施工工艺、工程经济、工程财务、建筑结构与识图、建筑工程计量与计价、招投标与合同管理、工程造价控制管理等。实训环节有建筑工程计量与实训、装饰工程量与计价实训、工程招投标实训、毕业综合项目（设计）、顶岗实习等。合作教学实训基地：广州建设工程交易中心。
就业面向：主要面向施工企业、工程咨询机构、工程招投标机构、工程监理公司、房地产公司、政府工程造价管理部门。担当建筑安装公司预决算员、工程咨询机构招投标代理、房地产公司造价管理人员；建筑设计院技术经济人员、政府工程造价管理部门工作人员等工作。
职业资格证书与技能等级证书：（1）核心职业技能（必考其中之一）：全国计算机信息高新技术考试CAD模块、中级造价员、中级施工员、中级监理员；（2）岗位（群）技能（选考）：中级材料员、中级安全员、中级材料见证员、中级质检员、中级资料员等。
6.建筑设备工程技术
专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线需要，熟悉建筑水电设备工程项目建设的有关政策、法规，熟练掌握建筑设备工程的专业知识，具备从事建筑设备工程施工管理、编制建筑设备工程预决算、工程监理等实际工作的基本技能，具有良好的职业职业道德和敬业精神、学习能力和社会能力的高素质技能型人才。
专业核心能力：建筑设备安装工程的施工管理能力。
专业核心课程与主要实践环节：建筑制图、安装工程CAD、给水排水工程、供热通风与空调工程、消防设备工程、建筑供电与照明、智能建筑弱电系统、建筑设备安装工程预算、建筑安装施工组织与管理、工程测量与施工放线、招投标与合同管理、监理概论等。
就业面向：毕业生主要面向建筑设备安装公司、消防设备安装公司、房地产开发公司、监理公司，从事建筑设备工程的施工管理、调试和监理工作，也可从事物业管理公司的设备管理工作。
职业资格证书与技能等级证书：计算机辅助设计CAD证书、电工（或施工员、管道工等）。（1）核心职业技能（必考其中之一）：计算机辅助设计CAD中级证书、中级施工员、中级监理员；（2）岗位（群）技能（选考）：中级材料管理员、中级安全检查员、电气设备安装调试员、质量检查员、机械设备管理员、物业管理员等。
计算机信息系（软件学院）介绍
计算机信息系创立于2000年，获批试办广东省示范性软件学院，同时筹建信息工程学院（与软件学院共享资源同时运行），创立计算机网络技术（信息安全、网络管理方向）、计算机多媒体技术、动漫设计与制作、计算机应用技术、软件技术（IT项目管理、服务外包、安卓开发方向）等专业，为广东省及珠江三角洲地区信息产业、创意产业、新媒体产业及各行业IT岗位输送了大量人才。
专职教师团队中高级职称占83%，具备工程师资格或企业经历的超过70%，广泛聘请专家学者、管理精英、企业能工巧匠为兼职教师,以职业指导师为主力打造了实习就业指导团队。建有计算机应用与软件技术基地（含综合实训室、共享软件工作室、PHP网站工作室、信息项目工作室等）、网络基地（含网络工程与安全实训室、网络综合布线室等）、动漫基地（含多媒体设计室、数码基地、动漫工作室、美术创意室等）实训基地，联合广东软件科学园、广州高新区黄花岗科技园、蓝盾信息安全、南方电网、珠影、华强电商、东莞中心人才市场、广东青少年网络电台、广州泛亚太动漫等40多家企事业单位建成校外实训基地，借助政府平台建成广州市动漫公共技术服务平台与全国服务外包技能考试广州唯一运营中心，携手企业共享技术与设备，开展实战实习项目，推动顶岗实习、定向培训、课程定制、企业课题、外包项目、外包服务等合作，全方位培养学生的专业技能与实践能力。推荐优秀毕业生到知名企业实习与就业，近三年就业率均超过99% 。
计算机信息系每年结合技能节、文化节，组织学生参加系列设计大赛、软件大赛、职业规划竞赛和辩论赛，开展学生创新科研项目、管理员培训等活动，让学生充分施展才华。我系联系人力资源和社会保障厅等单位，建立了计算机职业技能鉴定站，同时为本校学生和社会人员提供计算机相关职业技能鉴定与培训；联系各政府考试管理机构、IT厂商，成立计算机等级考试、微软MTA、锐捷网络、蓝盾信息安全等认证的报名点及考场，并将考证内容融入课程、教材、学生活动项目，有力支持和帮助学生考取相应的职业认证。各专业学生还积极参赛磨砺技能，有效提升专业能力与增强就业竞争力，其中近两年的全国信息技术应用水平大赛、全国职业院校技能大赛高职组广东选拔赛、广东高校杯软件大赛、全国数学建模等赛事中，动漫、多媒体、软件、网络、计算机应用等专业同学获得29个国家奖项（全国一等奖2名）、17个省级奖项,4名教师获国家级指导教师奖项。鼓励级学生积极参与实训基地、工作室、专业协会、企业项目组，在各种专业项目和社会项目中锻炼能力，展示了良好的职业素养、技术服务能力与团队精神。
1.计算机网络技术
专业方向政策：本专业采取大类招生，入学一年内按相关规定，参考志愿、成绩、班级情况，选择专业方向。
计算机网络技术（信息安全方向）
专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向广东地区对计算机网络技术人才的需要，培养具有良好的思想品德和职业道德，熟练掌握计算机信息安全技术的基本理论和专业技能，掌握防火墙技术及应用方法，了解信息加密技术，掌握网络病毒及网络入侵的基本原理和防范技术，能在信息产业各部门、计算机网络公司、商业、金融、政府机关等企事业单位，从事计算机信息安全的管理、维护、开发等一线岗位工作的高素质、高技能型人才。
专业核心课程与主要实践环节：计算机安全技术、防火墙技术、信息安全扫描与审计技术、入侵检测与黑客追踪技术、 网络隔离技术、内网安全与监控技术、信息安全教育认证（ISEC考证）、公钥基础设施技术（PKI）等。主要实践环节：网络构建与管理集训、服务器配置管理集训、防火墙技术实训、信息安全综合实训、企事业单位相应工作实习及岗位实践。
专业核心能力：计算机系统信息安全管理和维护能力、计算机网络安全的配置与维护技能、网站建设与管理能力、数据库管理与数据维护能力。
职业资格证书与技能等级证书：计算机技术与软件专业技术资格证书（网络管理员、网络工程师等）、国家信息化安全教育认证ISEC—信息安全操作员、网络安全管理员、信息产业部计算机网络管理工程师、计算机网络信息安全工程师，英语应用能力证书等。
专业特色：拥有集路由交换实验室、信息安全实验室、IPV6实验室、网络存储实验室于一体的先进的综合性专业网络工程与安全实训室和综合布线实训室。为培养适应社会需求的具有创新精神和较强实践能力的优秀信息安全人才提供了很好的学习和实践的平台。
就业面向：信息安全是国家与企业信息化建设的重要基础，长期需要大量从事计算机信息安全的管理、维护、开发等一线岗位工作的高素质技能型人才。本专业主要就业方向为政府企事业单位、信息技术企业及各企业网络中心，从事网络建设、信息安全管理与维护、网络运行管理维护、系统管理、数据库管理与运维等网络安全类工作（典型岗位有企业信息安全管理员、网络安全管理员、网络工程师、系统管理员、IT服务工程师等）。近年本专业就业率达99%，毕业一年后平均薪酬（含各种福利）达4万元。
计算机网络技术（网络管理方向）
专业培养目标：本专业面向网络技术与应用领域，培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具备网络工程设计与实施、网络系统集成、网络管理维护、网站建设运营、网络程序开发等职业能力，胜任信息产业与各行业网络建设、网络管理、网络运营相关岗位的高素质高技能型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：Windows/linux服务器配置与管理、网络工程与综合布线、网络构建与管理、网站制作、企业动态网站技术、网络数据库、网络安全技术应用等。主要实践环节：网络工程与综合布线集训、网络构建与管理集训、Windows/linux服务器应用项目集训、网络安全技术应用集训、动态/静态网站搭建、企事业单位相应工作实习及岗位实践。
专业核心能力：网络设备安装与调试能力、网络布线能力、网络运行维护能力、网站建设与运维管理能力、网络安全管理能力、存储设备管理能力。
职业资格证书与技能等级证书：计算机技术与软件专业技术资格证书（网络管理员、网络工程师等）、全国计算机信息高新技术资格证书（网络管理员等），计算机等级考试证书、厂商认证（华为、Cisco、锐捷、红旗Linux等），英语应用能力证书等。
专业特色：拥有集路由交换实验室、信息安全实验室、IPV6实验室、网络存储实验室于一体的先进的综合性专业网络工程与安全实训室和综合布线实训室。为培养适应社会需求的具有创新精神和较强实践能力的优秀网络人才提供了很好的学习和实践的平台。
就业面向：计算机网络是国家与企业信息化建设的重要基础，长期需求大量网络建设、管理和应用技术人才。本专业主要就业方向为政府企事业单位、信息技术企业及各企业网络中心，从事网络建设、网络系统集成、网络运行管理维护、网络产品部署、网站开发等网络技术类工作（典型岗位有网络管理员、网络工程师、系统管理员、IT服务工程师等）。近年本专业就业率达99%，毕业一年后平均薪酬（含各种福利）达3.6万元。
2.计算机多媒体技术
专业培养目标：本专业面向多媒体、动漫、游戏、广告等行业，培养具备多媒体应用基础技能、审美、文化创意、手绘、图形图像制作、平面设计、原画设计、动画设计、网页设计、动漫文化推广等能力，具有良好职业道德和团队合作精神，能从事二维动画、三维动画、网页设计、摄影摄像、音视频编辑、交互动画、游戏制作、广告设计、教学光盘、多媒体包装等项目，胜任多媒体制作、动漫制作、游戏美工、网页美工、美术编辑等职位、满足现代社会文化创意产业与动漫行业发展需求的高素质高技能专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：美术基础、设计常识与专题应用、Photoshop、CorelDRAW、动画设计与制作、3DS MAX、音视频处理技术、多媒体产品设计与开发、网页设计、摄影与摄像、印刷技术、计算机网络、数据库、多媒体项目实践、考证辅导等。主要课程包含相应的实践环节，同时，组织学生参加CG、艺术设计、动漫创作等项目，参加投稿与比赛，以及计算机维护、项目管理等各种实践。
专业核心能力：艺术审美能力、动画设计与制作、平面广告设计、交互式多媒体作品设计与制作能力。
职业资格证书与技能等级证书：计算机技术与软件专业技术资格证书（多媒体应用制作技术员等）、厂商认证（Adobe、MAYA、Autodesk等），英语应用能力证书、全国计算机等级考试证书、全国计算机信息高新技术资格证书（图像制作员等）等。
专业特色：组合多媒体与艺术设计类师资，基于数码基地与校外实习基地，建有数字媒体实训室、摄影室、辅助设计实训室等专业实训室，配有数位板、苹果电脑、非线性编辑系统、图形工作站等专业设备并开放给学生项目，孵化了学生自主的创业工作室，为高质量教学和学生实践提供了保障；联合各界资源，策划实际制作项目与实习机会，在项目实践中培养平面设计、动画设计、网页制作、CG、音视频制作、美学修养、动漫创作、计算机系统维护等领域技能，通过实际项目培养优良的职业素养和专业领域的技能，尽早适应企业上岗要求。
就业面向：在政府、媒体、互联网、广告、文化传播、动漫、游戏、教育等行业单位，从事平面广告设计、影视后期制作、动画设计及多媒体应用系统策划、电子出版、教育软件开发、商业简报制作等媒体集成与数码设计相关工作（典型岗位：平面设计师、网页设计师、网页游戏美工、动画制作员、设计助理等）。其他：要求色觉正常。
3.动漫设计与制作
专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向设计、开发、管理、服务第一线，具有良好职业道德和团队合作精神,具有扎实的美术功底、较高的动漫艺术审美修养及熟悉影视动画、游戏、动漫周边产品的特点，具有较强的动漫设计与制作、游戏设计与制作、影视动漫设计与制作及交互多媒体动画设计与制作的能力，能胜任动漫设计与制作各环节的复合型、应用型的高技能型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：美术基础、分镜头、CG插画、二维动画设计、三维动画、摄影与摄像、音视频剪辑、交互游戏设计与制作、考证辅导等。主要课程包含相应的实践环节，同时，组织学生参与动漫文化、动漫创作、原画设计、平面设计、动漫制作外包等项目，参加相关比赛、培训以及项目管理训练等实践。
专业核心能力：艺术审美能力、动画设计与制作、无纸动画制作、动漫手绘、平面广告设计、动画后期制作。
职业资格证书与技能等级证书：计算机技术与软件专业技术资格证书（多媒体应用制作技术员等）、厂商认证（Adobe、MAYA、Autodesk等），英语应用能力证书、全国计算机等级考试证书、全国计算机信息高新技术资格证书（图像制作员等）等。
专业特色：组合多媒体与艺术设计类师资，基于数码基地与校外实习基地，利用数位板、苹果电脑、非线性编辑系统、图形工作站等专业设备，策划实际的制作项目与实习机会，在实践中培养平面设计、动画设计、美学修养、动漫创作、网页制作、CG、音视频制作、后期制作等领域技能。
就业面向：在政府、媒体、互联网、动漫、游戏、广告、文化传播、教育等行业单位，从事动画制作、网站设计、影视后期制作、教育课件设计、电子出版、商业简报设计、平面广告设计、动漫与游戏创意、多媒体应用系统策划等动漫与数码设计相关工作（典型岗位：平面设计师、动画制作员、漫画助理、二维手绘动画员、FLASH动画师、3D动画设计师、动画后期制作、网页设计师、网页游戏美工等）。
4.计算机应用技术
专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向计算机系统生产维修、嵌入式产品开发生产调试销售及应用软件开发、IT产品销售与服务企事业生产、服务及管理第一线，培养能从事计算机管理、应用开发与技术服务等工作，具有良好职业道德和团队合作精神的高素质、高技能型专门人才。
专业核心能力：嵌入式技术及应用开发、底层驱动程序及程序编制、计算机维修与维护能力、现代办公设备应用及维护能力，软件测试能力，信息安全能力，数据库管理能力，网络构建能力等。
专业核心课程与主要实践环节：网络组建及维护、微机组装及维护、数据恢复技术、C语言程序设计、Android应用开发、信息安全技术、网络故障检测与维护、IT服务外包实训、网络数据库、办公系统应用、计算机外设及维护等。主要实践环节：各课程项目设计、IT系统运行维护项目实践、IT系统集成实践、顶岗实习、工作室项目、考证与技能竞赛等。
专业特色：拥有IT设备社区服务中心、图文输出社区服务中心、单片机、嵌入式开发、软件工作室、计算机组装维护、组网与综合布线等实训室，华为、Cisco、锐捷网络、讯联通信、蚁群电子商务等企业，校园网维护与南方电网GIS等项目，策划实际的开发项目与实习机会，在实践中培养专业技能与综合能力。
就业面向：在政府、企事业单位，从事计算机系统、现代办公系统管理维护，硬件与软件集成开发、测试，IT产品与网络营销、企业信息化相关工作（典型岗位：计算机硬件工程师、嵌入式系统工程师、网络工程师、网络系统集成项目经理助理、网站运营管理等）。
职业资格证书与技能等级证书：计算机技术与软件专业技术资格证书（网络工程师、软件设计师等）、计算机维修工程师、全国计算机高新技术计算机维修与调试工程师、网络工程师、IT服务工程师以及厂商认证（Microsoft、华为、Cisco、锐捷、红旗Linux等），英语应用能力证书等。
5.软件技术
专业方向政策：本专业采取大类招生，入学一年内按相关规定，参考志愿、成绩、班级情况，选择专业方向。
软件技术（Web应用开发方向）
专业培养目标：本专业面向信息产业、各行业IT岗位，培养德、智、体、美全面发展，具备计算机软件基础知识、软件应用与开发能力，能够根据应用部门的需求，开发、评测、部署软件系统，构建和维护网站，组建和管理局域网，组装和维护计算机，并具备新技术跟踪学习能力，具有良好职业道德和团队精神，胜任软件开发、应用、运营、管理、服务外包相关岗位的高素质高技能型专门人才。
专业核心能力：程序编制、软件测试能力，网站设计能力，数据库管理能力，网络构建、计算机维护能力等。
专业核心课程与主要实践环节：面向对象程序设计、C#桌面开发、Asp.net互动网站、网页Flash/AJAX技术、网络数据库、软件测试、IT服务外包实训、软件项目管理、数据结构、Linux操作系统、等。主要实践环节：各门课程项目设计、软件工作室与软件项目实践、Windows窗体开发、数据库开发、外包项目实践、电子商务网站开发、顶岗实习、毕业综合项目、考证与竞赛等。
专业特色：组合软件与企业管理、项目管理类师资，基于软件基地与校外实习基地，利用专业设备，策划实际的制作项目与实习机会，在实践中培养专业技能与综合能力。
就业面向：在企事业单位，从事计算机软件设计、开发、编程、测试及计算机系统维护, 网站开发、系统管理、项目管理、软件产品销售与服务、企业信息化等软件相关工作（典型岗位：程序员、软件测试员、网站设计师、数据库管理员、软件部署工程师、IT服务工程师、项目经理助理等岗位）。
职业资格证书与技能等级证书：计算机技术与软件专业技术资格证书（程序员、信息技术处理员、数软件测试工程师、电子商务师等）、全国计算机信息高新技术资格证书（数据库操作员等）、全国服务外包技能考证，以及厂商认证（Microsoft、Sun等），英语应用能力证书等。
软件技术（安卓开发方向）
专业培养目标：本专业面向信息产业与各行业IT岗位，培养德、智、体、美全面发展，具备计算机软件基础知识、软件应用与程序编制能力、能够为手机软件开发企业培养进行具体编程和基于安卓（Android）的应用程序开发人员，能够适应团队开发环境，熟练使用相关主流开发平台，按照详细设计要求完成相关的功能模块设计、编码、调试和单元测试工作。并具备新技术跟踪学习能力，具有良好职业道德和团队精神，胜任软件开发、应用、运营、管理相关岗位的高素质高技能型专门人才。
专业核心能力：程序编制、应用软件设计能力、安卓系统应用、设计、开发与测试能力等。
专业核心课程与主要实践环节：面向对象程序设计、Android应用开发基础、Android多媒体应用开发、Android移动应用开发、数据库、软件测试、IT项目管理、软件工程、Linux操作系统、动态网站技术等。主要实践环节：各门课程的项目设计、手机单机应用实训、软件工作室与软件项目实践、顶岗实习、毕业综合项目、考证与竞赛等。
专业特色：采用系统化课程学习和工程实践相结合的培养方式，在培养中贯彻理论基础坚实、科学思维敏捷、专业知识宽广、动手实践突出、工程训练有素等措施，力图实现学生基础理论与科学素养、专业知识与实践能力、工程训练与职业素质均衡发展的培养理念。在实践中培养专业技能与综合能力。
就业面向：在企事业单位，从事 3G系统开发的计算机与电子技术、IT 、通信、军工、工业控制、汽车电子、大型设备智能故障诊断、电子设备等领域进行产品的开发、生产、测试、维护、销售、技术支持、技术咨询等工作。（典型岗位：手机生产企业编码人员、测试人员、系统支持人员、手机软件维护人员、程序员、软件测试员、网站设计师、数据库管理员、软件部署工程师等岗位）。
职业资格证书与技能等级证书：计算机技术与软件专业技术资格证书（程序员、信息技术处理员、数软件测试工程师、电子商务师等）、全国计算机信息高新技术资格证书（数据库操作员等），以及厂商认证（Microsoft、Sun等），英语应用能力证书等。
6.软件技术（IT项目管理）
专业培养目标：本专业面向信息产业与各行业IT岗位、项目管理岗位，培养德、智、体、美全面发展，掌握软件开发与测试、数据库管理、现代办公系统、项目管理技术，承担软件开发、网络工程、信息系统集成等各类IT项目的规划、实施、管理、监理，ERP、电子商务网站等信息系统运营，具有良好职业道德、团队精神、新技术跟踪学习能力，自信敏锐、团结进取，胜任软件开发、网络系统运营、项目管理、服务外包相关岗位的高素质高技能型专门人才。
专业核心能力：IT项目管理、沟通报告、团队协作、文档与配置管理能力，软件测试、互动网站开发、数据库管理、计算机维护能力等。
专业核心课程与主要实践环节：项目管理与Project软件、面向对象程序设计、软件测试、质量与风险管理、团队与沟通管理、采购与合同管理、Windows应用开发、Asp.net互动网站开发与运营、组网技术、网络数据库、ERP、IT服务外包实训、IT产品与网络营销等。主要实践环节：各门课程的项目设计、电子商务系统开发、IT项目监理实践、虚拟公司项目、外包项目实践、顶岗实习、考证与竞赛等。
专业特色：组合软件与企业管理、项目管理类师资，基于软件基地与校外实习基地，利用专业设备，策划实际的制作项目与实习机会，在实践中培养专业技能与综合能力。
就业面向：在政府、软件、互联网、电子、房地产、制造、会展等各行业单位，从事项目管理、经理助理、软件测试、软件设计、文档、策划、组织、配置、维护等软件或项目管理相关工作(典型岗位：项目经理助理、项目监理助理、软件测试工程师、程序员、软件配置管理员、数据库管理员、项目实施顾问、ERP操作员等）。
职业资格证书与技能等级证书：计算机技术与软件专业技术资格证书（程序员、软件评测师、信息系统监理师、电子商务技术员等）、中国项目管理师认证（CPMP）、国际项目管理专业资质认证（IPMP D级）、全国计算机信息高新技术资格证书（数据库操作员等）、全国服务外包技能考证，以及厂商认证（Microsoft、IBM、用友ERP等），英语应用能力证书等。
7.物联网应用技术
专业培养目标：本专业面向新兴的物联网产业，培养掌握传感器、射频、无线传输、服务器配置、信息处理、智能手机等物联网技术，具有无线传感网、RFID系统、局域网、安防监控网等工程施工、安装、调试、维护等职业能力，以及良好的创新精神和职业迁移能力，在物联网技术相关行企业，城市道路交通安全与智能控制，各种监控系统的集成与维护等岗位，能从事设备操作与维护、系统集成、技术管理等工作的高技能高素质专门型人才。
专业核心课程与主要实践环节：电路基础、通信技术、物联网技术概论、传感器技术、RFID射频技术、无线组网技术、嵌入式技术应用、物联网项目规划与实施、物联网系统集成、传感节点安装调试与维护、物联网项目综合布线、物联网系统集成实训、企事业单位相应工作实习及岗位实践等。
专业核心能力：掌握物联网的基本理论与技术，具有开发物联网终端设备的软硬件基本能力以及对融合物联网后的信息系统进行集成、管理与维护的能力。
职业资格证书与技能等级证书：CEAC信息化认证及同类的物联网资格认证。如助理物联网工程师（无线射频技术原理与应用、RFID标准与技术规范、RFID系统设计与应用）、物联网应用工程师（uc/os操作系统配置与应用、无线单片机原理与应用(STM32)、ZigBeePRO无线协议设计与应用）以及人事部与信息产业部的网络管理员、网络工程师、信息系统监理师等。
专业特色：拥有集路由交换实验室、信息安全实验室、IPV6实验室、网络存储实验室于一体的先进的综合性专业网络工程与安全实训室、综合布线实训室、传感器实训室、嵌入式技术实训室、RFID射频技术实训室和物联网综合实训室。为培养适应社会需求的具有创新精神和较强实践能力的优秀物联网技术人才提供了很好的学习和实践的平台。
就业面向：本专业适合于在各类物联网企业和IT企业从事物联网方案设计、物联网方案系统集成、物联网系统售前技术支持、物联网系统售后技术服务、物联网技术应用实施等产业集群（典型岗位：物联网产品调试技术员、物联网产品销售工程师、物联网应用服务工程师、物联网系统集成工程师等）。
财经系
财经系是学院重点建设的系部之一，设有会计电算化、经济管理和财务管理三个专业，其中，会计电算化专业下设会计师、涉外会计、税务会计三个专业方向；经济管理专业设有金融保险、投资与理财两个专业方向。目前，全系在校生2057人。该系拥有一支团结、勤奋、积极上进、责任感强、专业水准较高的教学团队，现有专任教师42人，其中，注册会计师3人；ACCA（国际注册会计师公会）1人；具有硕士学位以上教师26人，占61.9%； 具有副高以上职称的教师9人，占21.43%；中级职称31人，占73.81%。同时,还长期聘请20余名行业专家、技术能手为专业指导委员会成员，创造性地开展"1+1"双导师制专业综合实训教学模式（即：1位行业能手和1位专任教师共同指导专业综合实训），大大提高学生实操技能。
财经系认真落实"工学结合、校企合作"的人才培养模式，积极推进"教、学、做"课程教学改革，加快校内、外实训基地建设，努力为学生提供良好的实训条件。目前，财经系校内实训室有：会计模拟实训室（手工）、会计模拟实训室（电算化）、商务洽谈实训室和ERP企业管理沙盘模拟实训室等4间实训室，可供学生进行单项与综合专业实训；在校外，与香港汇源综合服务有限公司、中永千福田会计师事务所有限公司等30余家企业签订校企合作协议，共建校外实训基地，为学生提供了良好的社会实践活动条件。
学生在校可报考初级会计电算化、会计从业资格、助理会计师、助理理财规划师、保险从业资格、证券从业资格等职业资格证书，历届毕业生"双证书"率100%。财经系注重培养的毕业生专业基础扎实、职业能力突出、综合素质较高。2010-2012年，我系连续三年荣获全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛广东省省赛一等奖、全国总决赛二等奖。近三年毕业生就业率分别为99.55%和100%、99.79%，名列同类院系前列，深受用人单位欢迎。
1.会计电算化（会计师）
专业培养目标：在培养学生掌握会计基础理论和专业知识的基础上，强化会计师职业技能训练和职业道德教育，使学生具备良好的会计职业道德和较强的会计实务操作能力,能胜任会计师事务所及各类企、事业单位财会工作岗位的具有会计师基础知识和技能的高技能型财会人才。
专业核心课程和主要实践环节：专业核心课程：基础会计、财务会计、财务软件应用、税法、财务管理等。主要实践环节：基础会计实训、专业综合实训、企业管理沙盘实训、会计全盘真账实训等。
职业资格证书与技能等级证书：会计从业资格证、初级会计电算化证、珠算等级证、助理会计师证等。
专业核心能力：会计业务处理和操作能力，使用计算机等现代化手段进行会计信息处理的能力。
专业特色：根据本专业的人才培目标，改革传统的教学模式，以行动过程导向进行教学，注重会计实务与方法的训练，培养具有会计、审计、理财知识和实际工作能力的现代会计人才，学生毕业时能够驾驭现代会计学知识，适应专业职能岗位工作。
就业面向：毕业生可以在党政机关、企事业单位，从事的会计、出纳、主管会计、财务管理、内部审计、仓库管理、报税等工作；也可以到会计师事务所担任审计助理人员、税务师事务所担任助理人员或项目经理；还可以在商业银行及其他非银行金融机构从事柜台工作等。
2.会计电算化（税务会计）
专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线，掌握会计核算、财务管理、审计监督和税务代理的基本理论和方法；掌握税务代理和税务检查的基本技能，具备从事会计核算、算税报税、纳税筹划等方面的工作能力，具有良好职业道德和团队合作精神的高素质技能型财会人才。
专业核心课程和主要实践环节：专业核心课程：基础会计、财务会计、税务会计、财务软件应用、税法、财务管理等。
主要实践环节：基础会计实训、专业综合实训、企业管理沙盘实训、会计全盘真账实训等。
职业资格证书与技能等级证书：会计从业资格证、初级会计电算化证、珠算等级证、助理会计师证等。
专业核心能力：涉税业务职业能力，财务与会计业务处理能力，使用计算机等现代化手段进行会计信息处理的能力。
专业特色：根据本专业方向的就业目标定位，加强学生税收法规的学习，通过加强会计模拟实训、电子报税实训，增强学生纳税申报能力、税务代理的能力和纳税筹划能力。
就业面向：毕业生可以通过公务员考试成为税务公务员，在税务师事务所从事助理、项目经理工作，也可以到企事业单位从事涉税会计、纳税筹划等工作，还可以从事企事业单位会计、出纳、财务管理、审计等方面的工作。
3.会计电算化（涉外会计）
专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线，掌握会计核算、财务管理、审计监督和税务代理的基本理论和方法，熟悉会计专业英语，熟悉涉外企业的会计政策、法规、国际会计惯例，以双语（英语和汉语）作为工作语言基础，能熟练运用计算机从事涉外会计业务工作，也能够胜任审计、税务、财务管理等方面工作，具有良好职业道德和团队合作精神的高素质技能型财会人才。
专业核心课程和主要实践环节：专业核心课程：基础会计、财务会计、涉外企业会计、财务软件应用、税法、财务管理等。主要实践环节：基础会计实训、专业综合实训、企业管理沙盘实训、会计全盘真账实训等。
职业资格证书与技能等级证书：会计从业资格证、初级会计电算化证、珠算等级证、助理会计师证等。
专业核心能力：涉外企业务会计基础工作能力，财务与会计业务处理能力，使用计算机等现代化手段进行会计信息处理的能力。
专业特色：按照涉外会计应具有参与国际经济合作、交流、竞争的能力的会计人才培养要求，以就业为导向,打破传统学科体系，建立职业技能与职业态度双线培养的，知识、能力、素质并重的课程体系及工学结合的校内外实践教学机制，构建符合会计职业培养要求的人才培养模式。
就业面向：毕业生可以在外贸企业、三资企业、对外工程承包企业、对外劳务输出企业、对外运输企业等涉外企业从事日常财务会计基础工作，也可以在企事业单位从事出纳、会计、统计、审计、税务和财务管理等方面的工作。
4.财务管理
专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线、具备经济学、管理学、金融、法律、理财等方面的基础知识。具有分析和解决财务、金融管理问题的基本能力，富有创造性，对未来复杂多变的财务管理环境有较强的适应性。为中小企业培养掌握经济管理、理财、金融和网络信息技术等方面的知识和能力，能够用现代化技术和手段从事企事业单位、政府部门财务管理活动的高级技术应用性专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：基础会计、经济学基础、财经法规与会计职业道德、金融学基础、统计学基础、财务会计、成本会计、财务管理、财务管理案例分析、财务报表分析、财务软件应用、税法与税务会计等。主要实践环节：财务管理专项综合实训、企业管理沙盘实训、基础会计实训、财务会计专项实训、出纳实务、专业岗位实训、EXCEL在财务管理中的应用、顶岗实习等。
专业核心能力：具备较强的会计业务核算能力、财务分析与管理能力、纳税申报能力、银行结算技能等。
职业资格证书与技能等级证书：会计从业资格证书、会计专业技术资格证书（初级）、会计电算化证书、银行从业人员资格证书和助理理财规划师等。
专业特色：立足于珠三角及沿海一带社会和行业发展的需要，适应区域经济发展，结合学院、财经系及专业自身情况，根据"岗、证、课"三位一体的人才培养模式来进行教学，旨在传授分析问题、解决问题的能力和方法，注重对学生实际操作能力的培养。同时与会计电算化证、会计证等各类会计资格考试接轨，利于学生参加助理会计师、会计师和注册会计师等资格考试。以培养能从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的经济管理类专门人才。
就业面向：企业、行政、事业单位的财务会计核算工作和管理工作；会计师事务所、税务师事务所、会计代理公司等社会中介机构的会计、审计、财务管理等工作；金融证券机构、管理咨询机构、信托投资机构及资产评估事务所等从事理财业务工作。
5.经济管理（金融保险）
专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线、掌握保险学、金融学等基本原理、知识和技能，熟悉国内外金融保险经营的现状和发展趋势，具备较强的保险业务经营技能（主要指展业、承保、防灾、理赔等业务技能）、金融产品营销技能，成为能够从事保险业务和管理、金融产品营销等业务，并具有良好职业道德和团队合作精神的高素质技能型人才。
专业核心课程与主要实践环节：经济学基础、金融学基础、保险原理与实务、金融产品营销、金融理财规划、财产保险、人身保险、保险中介、证券投资理论与实务、商业银行经营管理、保险公司经营管理、基础会计等。主要实践环节：人身保险实务综合实训、财产保险实务综合实训、金融投资实训、企业管理沙盘实训、顶岗实习等。
专业核心能力：金融产品营销技能、保险业务操作技能及重要险种理解分析技能、金融专业综合技能。
职业资格证书与技能等级证书：保险代理人资格证、证券从业资格证书、银行从业人员资格证书和助理理财规划师、期货从业资格证书、会计从业人员资格证书等。
专业特色：立足于珠三角及沿海一带社会和行业发展的需要，适应区域经济发展，结合学院和财经系及专业自身情况，根据"岗、证、课"三位一体的人才培养模式来进行教学，为金融保险企业一线培养业务拓展、后勤服务的实操能力强的应用型人才的专业。
就业面向：保险公司、保险经纪公司、保险咨询公司、证券公司、综合性的金融服务公司以及党政机关、企事业单位、银行等机构从事金融管理、保险业务或管理、咨询服务、金融投资中介；代理、金融产品营销等专业技术性及综合类岗位，包括保险从业人员、证券、银行等金融机构的客户经理、银行信贷员、证券经纪员、理财顾问（服务）和企事业会计人员等。
6.经济管理（投资与理财）
专业培养目标：培养适合沿海一带及珠三角地区经济与社会发展需要，能从事各种投资理财业务活动和经营管理工作，替客户提供全面理财规划工作的、具有良好职业道德和团队合作精神的高素质技能型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：证券市场基础知识、金融学基础、证券交易、证券基金、个人理财规划、公司理财、证券投资分析和商业银行经营管理等。主要实践环节：证券交易技巧、（证券公司）客户经理服务、企业管理沙盘。
专业核心能力：证券交易能力、个人理财规划能力、公司理财规划能力。
职业资格证书与技能等级证书：毕业前，获得证券人员从业职业资格证、证券人员从业职业资格一级证、助理理财规划师、证券人员从业职业资格一级证、保险代理人资格证、计算机水平等级证（一级），通过全国高等学校英语应用能力考试，争取获得小车驾驶执照。
专业特色：根椐社会发展需求和行业背景特点，结合专业自身情况，从办学理念到培养目标、培养模式和手段都立足于珠三角及沿海一带的实际进行教学。
就业面向：证券公司、银行、保险公司、投资公司、企业财务服务部门、企业风险管理部门等。
管理工程系
管理工程系能充分认识市场需求、把握市场机遇与行业发展趋势，根据社会人才需求，设有物流管理、商务管理、电子商务、物业管理等专业；目前在校生超过1200人。与数十家大中型企业建立了校企合作关系（如广日物流、嘉诚国际物流、保利物业等），拥有完善的校内外实训基地），同学有机会在模拟企业环境和校企合作企业环境内进行研习；管理工程系三十多位专职教师中，80%以上拥有企业工作经历，教学经验与实践经验丰富，具备"双师"素质。其中正高（教授）职称教师2人，副高（副教授）职称教师10人。此外还聘请了40多位企业专家、技师为我系兼职教师。
以我系方轮教授为首的广东省科技特派员团队，在社会服务中屡创佳绩。
管理工程系支持学生考取相应的职业资格认证，增强就业竞争力。2012届毕业生就业率超过99%。
我系积极组织和鼓励学生参加校外和学院组织的技能节、文化节、体育节、设计大赛、软件大赛、辩论赛、职业规划竞赛、学生创新科研项目、大学生创业、科技特派员团队等活动，丰富课外生活，施展才华，结交朋友，充分锻炼专业技能与综合素质。曾荣获国家级职业技能大赛，广东省职业技能大赛奖项二十多个。以我系学生为主组成的大学生创业团队参加2011年"红罐杯"全国大学生创业大赛，取得广东省赛区第一名和全国总冠军，荣获30万元的创业奖金。
1.物流管理
本专业人才培养方案设有物流管理、国际物流跟单与报关、物流信息技术专业教学模块供考生报读，以满足物流管理职业岗位群中具体岗位的人才需求。目前物流管理专业在校生接近700人。
专业培养目标：本专业培养熟练掌握物流管理综合性通用型知识与技能，能运用现代物流管理理论和方法从事物流运输、仓储、包装、配送、流通加工、装卸搬运等物流领域内高等管理应用的高素质、技能型人才。
专业核心课程：按国家物流师的要求设置专业课程，主要包括：物流管理基础、物流仓储管理、配送与运输管理、物流设施与设备、物流供应链管理、采购管理与库存控制、客户关系管理、物流企业管理等。
主要实践环节主要包括：物流运营实训、物流信息系统、物流信息技术实训、物流设施设备见习、物流管理沙盘，物流作业流程实训、认识实习毕业综合项目、顶岗实习等。
专业核心能力：物流一线操作能力，物流服务能力、物流管理基本能力。
职业资格证书与技能等级证书：毕业前，获得物流管理等相关国家职业资格证书。
专业特色：在广州广日物流有限公司、广州物流协会、广东物流协会等企业单位的支持及建立物流实习基地校企合作的基础上，我校开设物流管理专业。学生通过在校内模拟企业环境和校企合作企业环境内进行研习，能较好掌握物流管理的基本理论与技能。
就业及升学：本专业方向毕业生可从事物流企业或企业物流中的物流综合管理。学生毕业后可在生产制造企业、流通企业、第三方物流企业等相关部门从事运输、仓储、配送、集装箱集散等服务与管理等工作。毕业生亦可选择继续升学，参加专插本考试，报读本科院校。
2.物流管理（国际物流跟单与报关）
专业培养目标：本专业培养熟练掌握物流管理专业必备的基础理论和专业知识，能运用现代物流管理技术和手段，从事物流领域内高等管理应用工作，适应广东作为进出口大省这一产业特征的进出口物流行业的高素质、技能型人才的高素质、技能型人才。
专业核心课程与主要实践环节：专业核心课程：按国际物流师的要求设置专业课程，主要包括：物流管理基础、国际贸易实务、物流仓储管理、配送与运输管理、报关与报检、国际贸易单证、商品归类、外贸函电、经济法、市场调查与预测、物流供应链管理、客户关系管理等。主要实践环节主要包括：物流运营实训、国际贸易信息系统、物流管理沙盘，贸易单证实训、认识实习毕业综合项目、顶岗实习等。
专业核心能力：进出口物流一线操作能力，物流服务能力、物流管理基本能力。
职业资格证书与技能等级证书：毕业前，获得物流管理等相关国家职业资格证书（含报考报关员、单证员证书）。
专业特色：在嘉诚国际物流股份有限公司、广州进出口物流公司等企业单位的支持及建立物流实习基地校企合作的基础上，我校开设国际物流跟单与报关专业。学生通过工学交替方式进行研习，能较好掌握国际物流跟单与报关的基本理论与技能。
就业及升学：本专业方向毕业生可从事外向性企业或企业物流中的进出口物流的综合管理。学生毕业后既可在进出口业务、船代、货代等与国际物流有关的服务与管理等工作，还可从事生产制造企业、流通企业、第三方物流企业等相关部门从事运输、仓储、配送、集装箱物流工作。毕业生亦可选择继续升学，参加专插本考试，报读本科院校。
3.物流管理（物流信息技术）
专业培养目标：本专业培养熟练掌握物流管理综合性通用型知识和最新物流信息技术与管理手段，满足现代物流信息化管理要求的物流行业高素质、技能型人才
专业核心课程与主要实践环节：专业核心课程：按国家物流师的要求设置专业课程，主要包括：物流管理基础、物流仓储管理、配送与运输管理、物流信息系统、物流信息技术、物流数据库、物流供应链管理、电子商务实务、客户关系管理等。主要实践环节主要包括：物流信息系统、物流信息技术实训、物流管理沙盘，物流作业流程实训、认识实习毕业综合项目、顶岗实习等。
专业核心能力：物流一线操作能力，物流信息服务能力、物流信息管理能力。
职业资格证书与技能等级证书：毕业前，获得物流管理等相关国家职业资格证书（报考电子商务师）
专业特色：现代物流的发展必须借助物流信息技术、物联网技术，在广州广日物流有限公司、顺丰物流、广东（广州）物流协会等企业单位的支持及建立物流产学研校企协同的基础上，我校开设物流信息化管理专业。学生通过在校内模拟企业环境和校企合作企业环境内进行研习，能较好掌握物流信息技术与管理技能。
就业及升学：本专业方向毕业生可从事物流企业或企业物流中的物流综合管理。学生毕业后可在生产制造企业、流通企业、第三方物流企业等相关部门从事运输、仓储、配送、集装箱集散、物流信息服务与管理等工作，还可从事电子商务的相关工作。毕业生亦可选择继续升学，参加专插本考试，报读本科院校。
4.商务管理
本专业人才培养方案设有国际商务管理和酒店商务管理专业教学模块供考生报读，以满足商务管理职业岗位群中具体岗位的人才需求。
专业培养目标：随着全球经济一体化步伐的迅猛发展，越来越多的行业、部门需要大量国际商务方面的人才，本专业正是培养德、智、体全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线、掌握外贸口语、函电写作、市场营销、会展、国际贸易基础知识，具备各种常用单证缮制、各项目策划方案的撰写，能从事外贸跟单、涉外商务助理、会展策划、客户管理等经济活动的综合职业能力和素质，培养具有良好职业道德和团队合作精神的外贸类高素质、高技能型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：专业核心课程：国际贸易实务、通用商务交际英语、经济法、国际商法应用、外贸实务交际英语、国际市场营销、国际商务单证实务、商务英语函电、报检与报关实务、国际结算、国际金融、会展策划与组织、会展管理与营销、会展服务与现场管理。主要实践环节：
（1）客户拜访及信息搜索，客户询盘整理回复，设备技术介绍及选型，外贸商务接待及谈判，合同及相关文件的制作，发运单证的制作、国际贸易等课程实训软件的操作；（2）会议展览策划，客户信息搜索及整理，展位营销，会议展览现场服务，外贸商务接待，展会后期跟踪处理。
职业资格证书与技能等级证书：（1）英语应用能力等级证书；（2）计算机应用能力等级证书；（3）国际商务单证员证书；（4）商检员证书；（5）报关员证书；（6）助理会展策划师等.
专业特色：（1）学生入学后，根据自身条件、特长，选择以下有兴趣的知识进行学习。1）掌握国际贸易进出口流程、掌握报关、报检、运输单据等各类单证的缮制，具备一定的英语口语表达能力和函电写作能力，能从事外贸销售、外贸跟单、涉外商务助理等涉外经济活动的综合职业能力和素质的应用型人才。2）根椐社会发展需求和行业背景特点，结合会展业自身情况，从办学理念到培养目标、培养模式和手段都立足于珠三角及沿海一带的实际进行教学，每年参加两次广交会具体实操以提升专业技能水平。（2）本专业每年参加商业联合会、教育部高等学校高职高专旅游管理类专业教学指导委员会、广东省高职高专教学指导委员会等各部门举办的国际贸易、市场营销策划、会展项目策划与设计等各项职业技能大赛，为提升学生的实践能力和就业能力奠定扎实的基础。
专业核心能力：（1）具备英语交流的能力，具有熟练的外贸单证常用英语词汇的阅读能力以及基本的英语口语交际能力，具有较强的协助能力和公关能力，具有良好的责任心和团队协作精神；（2）具有市场营销策划与管理、会展策划与运作管理知识的市场营销、会展业一线服务专门人才。
就业面向：（1）政府部门从事对外贸易、经济工作；（2）进出口公司的业务、管理岗位；（3）生产企业的进出口部门业务、管理岗位；（4）保险公司的国际业务部岗位；（5）商业银行的国际结算部岗位；（6）海关、商检的有关业务部门岗位；（7）远洋运输公司或船舶代理公司的报关、报检、船代、货代等业务工作；（8）国际会展公司。升学：一、参加专升本考试，毕业获得本科毕业证书；二、专插本考试，报读本科院校。
5.商务管理（酒店商务管理）
专业培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，适应现代酒店商务产业发展需要的，掌握酒店商务休闲机构（如大型度假区、星级酒店、旅行社、会所俱乐部及相关行政管理机构）相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的酒店商务与休闲服务与管理相关职业技能，多元文化沟通技巧、外语与计算机应用能力，能胜任酒店商务与休闲管理岗位的高素质技术应用型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：专业核心课程：酒店活动策划、休闲理论与实务、酒店经营管理、酒店管理概论、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、营养与保健、酒店英语、酒店营销、酒店财务管理、现代社交礼仪、酒店心理学、会议服务与管理、康乐服务与管理、菜点与酒水、商务旅游与度假。主要实践环节：酒店服务技能培训、休闲活动策划、现场导游、客户管理实训、宾客服务与沟通技巧、礼仪实训、前厅实训、客房实训、营养分析实训、茶艺实训、酒吧实训、餐厅实训、中餐烹饪实训、西餐烹饪实训、面点实训等。
职业资格证书与技能等级证书：（1）英语应用能力等级证书；（2）计算机应用能力等级证书；（3）人力资源管理师；（4）调酒师；（5）中高级营养师；（6）全国导游人员资格证；（7）酒店管理师；（8）助理酒店管理师；（9）高级酒店管理师。
专业特色：本专业和多家大型酒店和休闲业合作，根椐社会发展需求和行业背景特点，结合专业自身情况，从办学理念到培养目标、培养模式和手段都立足于珠三角及沿海一带的实际进行教学。
专业核心能力：酒店与休闲业综合管理技能，大型旅游度假区、星级酒店、高端会所、旅行社服务与管理技能，多元文化沟通技巧、外语与计算机应用等。
就业面向：可从事旅游行政管理部门、大型旅游度假区、星级酒店、高端会所、旅行社、主题公园等酒店与旅游休闲机构管理与服务工作；或酒店与休闲行业的自主创业。升学：
一、参加专升本考试，毕业获得本科毕业证书；二、专插本考试，报读本科院校。
6.物业管理（房地产经营与物业管理）
本专业人才培养方案设有房地产经营与物业管理、执业物业管理师专业教学模块供考生报读，以满足房地产行业职业岗位群中具体岗位的人才需求。
专业培养目标：本专业培养能熟练运用现代房地产经营手段与智能化物业管理服务技能；能够胜任与土地和房地产行政管理、住房保障、房地产金融、房地产投资、房地产资产经营管理、房地产价格评估、物业管理服务等相关实务工作，具有良好职业道德和团队精神的房地产经营与物业管理服务行业高素质、技能型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：专业核心课程主要包括：房地产市场、房地产投资、房地产项目策划、房地产营销、城市规划、工程概预算、房地产项目管理、招投标管理、房地产法律、房地产评估、物业管理等。主要实践环节包括：接受房地产开发、策划、营销和物业管理服务等方法和技巧的基本训练。包括、房地产项目策划、市场调查、房地产价格评估实训、房地产营销实训、毕业综合项目、顶岗实习等。
专业核心能力：房地产策划与营销能力、物业服务能力、企业行政事务管理能力。
职业资格证书与技能等级证书：毕业前，获得房地产或物业管理等相关国家职业资格证书。
专业特色：（1）同学有机会在模拟企业环境和校企合作企业环境内进行研习，使同学们能尽快认识房地产及物业管理行业的状况，并加深同学对市场环境的了解，掌握房地产经营及物业管理服务技能；（2）在多家具规模的房地产企业、资产经营公司及物业服务企业的协助下，我系开设物业管理与房地产营销方向，该专业课程体系设置较为完善，实用性强，毕业生符合国家职业资格认定要求和企业需要。
就业及升学：主要面向房地产及物业管理服务机构等企事业单位，从事企业行政事务、经营管理、客户服务、房地产策划与营销等工作。行业晋升途径（仅供参考）：行政助理/销售代表→行政主任/销售主任→项目（部门）经理/总监→副总经理/总经理助理→公司总经理/董事长。毕业生亦可选择继续升学，参加专升本、专插本考试，报读本科院校。
7.物业管理（注册物业管理师）
专业培养目标：能在物业管理服务企业、房地产开发企业、资产经营管理公司从事物业服务与物业（资产）经营等工作的高素质、技能型人才。
专业核心课程与主要实践环节：专业核心课程：按注册物业管理师的要求设置专业课程，主要包括：建筑制图与识图、物业设备设施管理与维护、房地产开发经营、房地产估价、物业管理实务、物业经营管理、房地产与物业管理政策与法规、商业地产项目招商策划与运作等。主要实践环节包括：接受物业资产运营、资产评估和物业管理服务等方法和技巧的基本训练。包括招投标运作及标书制作实训、房地产价格评估实训、物业服务纠纷处理实训、物业承接查验实训、毕业综合项目、顶岗实习等。
专业核心能力：物业资产运营能力、物业管理专业技术服务能力、项目管理能力。
职业资格证书与技能等级证书：毕业前，获得房地产或物业管理等相关国家职业资格证书；毕业后，可考取国家执业物业管理师资格。
专业特色：（1）校企合作办学，在保利物业有限公司、广州怡城物业有限公司、佛山金海酒店管理有限公司等多家具规模的企业协助下，我校开设注册物业管理师专业，学生通过在校内模拟企业环境和进入上述校企合作企业环境内进行研习，能较好掌握物业管理及房地产经营服务技能；（2）设置保利物业有限公司订单班，该班学生有机会进入该公司实习及就业。
就业及升学：毕业后可受聘物业管理服务机构、资产经营公司及房地产企业，从事物业项目经营与管理、物业客户服务与专业技术工作、房地产经营策划、商业地产项目招商、商铺投资顾问等岗位工作。行业晋升途径（仅供参考）：物业助理（行政助理）→物业主任（行政主任）→项目（部门）经理/总监→副总经理/总经理助理→公司总经理/董事长。
毕业生亦可选择继续升学，参加专升本、专插本考试，报读本科院校。
8.电子商务
专业培养目标：本专业培养的是具有扎实的电子商务专业基础知识，能主动并熟练运用计算机网络知识，从事商务、管理、生产等工作的高素质、高技能型专门人才。
专业核心课程：电子商务实务、管理信息系统与数据库构建与使用、图形图像处理、网络经营实务、电子商务网站建设、网络信息编辑、ERP基础与实务、电子商务项目管理等。
专业核心能力：网络营销能力、网络信息维护能力、网络在线服务能力、电子商务技术应用能力等。毕业前，获得电子商务类国家职业技能证书。
专业特色：组建创业班进行教学，突出创业教育，培养学生"实战经营"能力。
就业面向：可从事网络营销员、网络营销推广员、网络广告销售代表、在线客服、网店店主网页设计师、网络广告设计师、网络管理员行政秘书、电话营销员、调研员等岗位工作或网上自主创业。
设计与艺术系
设计与艺术系拥有一支结构合理，教学经验丰富，教风严谨的 "双师"型教师队伍，师资力量比较雄厚，中高级职称、硕士以上学历的教师占1/2以上，许多教师在本专业领域取得相当成就，多位教师在美术创作、艺术设计、摄影摄像、现代艺术、音乐舞蹈等专业领域获得国家、省市级表彰与奖励。现设立的教研室有：室内设计教研室、视觉传达艺术设计教研室、产品造型设计教研室、音乐舞蹈教研室等。
我系以社会需求为导向，以培养适应现代室内外设计、展示设计、视觉传达艺术设计、广告设计、产品造型设计、形象设计等的专门人才为主要目标。目前开设有室内设计技术、商业环境艺术设计、视觉传达艺术设计、广告设计与制作、商业展示、产品造型设计、形象设计等专业方向，并根据职业岗位的能力和知识结构的需要，实践与理论相结合，为用人单位打造学生优良的职业技术能力。我系就业形势良好，历届就业率几乎都达到100％。
我系注重学生综合素质的培养，严格学生管理，本着让每一位学生都能"掌握一门实用技能，做全面发展的人"的理念，认真落实思想教育和职业道德教育。
我系根据专业特色和学生特点开展一系列有益学生全面发展的活动，每年举行的各种美术、摄影、设计作品展，不但为学生提供了展示才华的舞台，而且培养了广大学生自主学习的能力，提高了学生的综合素质。我系还积极组织学生参加各级各类比赛，获得优异成绩，先后有数百人次在历届国家、省市级美术、设计、摄影、音乐等竞赛中获奖。
1.室内设计技术
专业培养目标：培养具有现代设计思想和理念，富有艺术素养和想象力、创造力，掌握建筑装饰的基本理论和专业知识，能从事室内设计与装饰工程设计、室内装饰施工、组织与管理、工程概预算等多种工作岗位，具有应用与开发能力，具有一定创新能力与良好的职业道德，德、智、体、美全面发展的高素质设计人才。
专业核心课程与主要实践环节：设计素描、设计色彩、构成设计、表现技法、室内空间设计、室内装饰构造、室内装饰材料与施工工艺、计算机辅助设计（Auto Cad、3DS MAX、Photoshop、等）、装饰预算与招投标、顶岗实习、毕业设计等特色课程等。主要实践环节：室内空间设计、计算机辅助设计（Auto Cad、3DS MAX）。
专业核心能力：手绘能力、计算机辅助设计能力、室内外设计能力、装修技术和工程预算能力、商业环境设计能力等。
职业资格证书与技能等级证书：毕业前，获得计算机辅助设计AUTOCAD绘图师（中级）职业资格证、计算机水平等级证（一级），通过全国高等学校英语应用能力考试，争取获得小车驾驶执照。
专业特色：本专业是一门专业性很强的技术与艺术相结合的、很实用的学科，是人类创造并美化自己生存环境的活动之一。它综合了绘画、装璜装饰设计、装饰材料、建筑构造、施工管理等各门学科的知识，其技术的发展与建材、轻工、机械、电子、纺织、光学、科技以及应用等领域密切相关。它在营造和完善建筑环境，改善人民生活和工作条件以及建设现代化新城市等方面，发挥重大作用。本专业培养具有现代设计思维、有良好艺术素养的，以及适应市场经济发展的具有创新精神的职业技术应用型人才。
就业面向：适合建筑工程、装饰工程、室内外环境设计、展示设计等行业的室内外装饰设计、陈设设计、施工与管理、工程造价与招投标、房地产开发等工作等。
2.室内设计技术（商业环境艺术设计）
专业培养目标：培养具有现代商业思想和理念，具备较高艺术审美力，掌握现代商业环境设计的专业理论和专业知识，能从事商业环境设计与装饰工程设计、室内装饰施工、组织与管理、工程概预算等多种工作岗位，具有应用与开发能力，具有一定创新能力与良好的职业道德，德、智、体、美全面发展的高素质设计人才。
专业核心课程与主要实践环节：设计素描、设计色彩、构成设计、表现技法、室内空间设计、商业展示设计、建筑装饰构造、建筑装饰材料与施工工艺、计算机辅助设计（Auto Cad、3DS MAX、Photoshop、CorelDraw）、装饰预算与招投标、顶岗实习等特色课程和毕业设计等。
专业核心能力：手绘能力、计算机辅助设计能力、室内外设计能力、装修技术和工程预算能力、商业环境设计、商业展示设计等。
职业资格证书与技能等级证书：毕业前，获得计算机辅助设计AUTOCAD绘图师（中级）职业资格证、计算机水平等级证（一级），通过全国高等学校英语应用能力考试，争取获得小车驾驶执照。
专业特色：本专业是一门专业性很强的技术与艺术相结合的、很实用的学科，是人类创造并美化自己生存环境的活动之一。它综合了绘画、装璜装饰设计、装饰材料、建筑构造、施工管理等各门学科的知识，其技术的发展与建材、轻工、机械、电子、纺织、光学、力学以及应用等领域密切相关。它在营造和完善建筑环境，改善人民生活和工作条件以及建设现代化新城市等方面，发挥重大作用。本专业培养具有现代设计思维、有良好艺术素养的，以及适应市场经济发展的具有创新精神的职业技术应用型人才。
就业面向：适合建筑工程、装饰工程、室内外商业环境设计、商业展示等行业的室内外装饰设计、陈设设计、施工与管理、工程造价与招投标、房地产开发等工作。
3.视觉传达艺术设计（商业展示）
专业培养目标：培养适合沿海一带及珠三角地区经济与社会发展需要，具有商业展示、广告设计策划能力和制作技能，熟悉平面设计基础知识，熟练掌握各种美术设计软件，能够适应商业展示广告设计行业的设计、生产、经营一线需要的高端技能型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：卖场陈列设计、工程制图与CAD、商业环境设计、3DMAX 、VI设计、广告策划、字体及标志设计、包装设计、人体工程学等。
专业核心能力：各类展会设计制作能力 、店铺陈列管理能力。
职业资格证书与技能等级证书：毕业前，获得陈列展览设计员（国家职业资格三级）职业资格证、计算机水平等级证（一级），通过全国高等学校英语应用能力考试。
专业特色：根椐社会发展需求和行业背景特点，结合专业自身情况，从办学理念到培养目标、培养模式和手段都立足于珠三角及沿海一带的实际进行教学。
就业面向：商业会展设计师；店铺陈列设计师；广告公司、装饰公司、包装公司、动画公司、设计部门的设计工作；杂志社、出版印刷公司图文设计排版工作；广告营销人员及企事业单位的公关宣传人员；各公司、企业或网站的网页设计、制作。
4.视觉传达艺术设计（广告设计与制作）
专业培养目标：培养适合沿海一带及珠三角地区经济与社会发展需要，具有广告设计、策划能力和制作技能；熟悉平面、陈列、展示设计基础知识；熟练掌握各种美术设计软件；具有良好职业道德和团队合作精神的高端技能型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：数码图形设计、广告摄影、广告策划及文案、3DMAX 、VI设计、字体及标志设计、包装设计、网页设计等。
专业核心能力：各类平面广告的策略、创意、设计和制作能力；出版物的排版设计能力。
职业资格证书与技能等级证书：毕业前，获得广告设计师（国家职业资格三级）职业资格证、计算机水平等级证（一级），通过全国高等学校英语应用能力考试。
专业特色：根椐社会发展需求和行业背景特点，结合专业自身情况，从办学理念到培养目标、培养模式和手段都立足于珠三角及沿海一带的实际进行教学。
就业面向：广告公司、装饰公司、包装公司、动画公司、设计部门的设计工作；杂志社、出版印刷公司图文设计排版工作；广告营销人员及企事业单位的公关宣传人员；各公司、企业或网站的网页设计、制作。
5.视觉传达艺术设计（人物形象设计）（美利集团订单班）
专业培养目标：本专业以培养具有丰富理论知识和很强动手能力的高级技术应用型暨市场营销型人才为目标。本专业毕业生具有较高的文化水平和审美修养，创新能力强，实践能力强，示教能力强，德、智、体、美全面发展，能适应生产、服务、管理、培训第一线需要；具备专科人才的通用科学文化知识，掌握人物形象造型(化妆造型)、形象咨询与策划、形象行业(化妆品、服饰品等)营销管理的基础理论与操作技能，能满足与人物形象设计专业相关的各种高级技术岗位需求。
专业核心课程与主要实践环节：课程结构：人文素养课+通用职业能力课+职业能力拓展类。核心课程：造型基础 |设计色彩 |化妆品学 |护肤与美容|服装设计基础|化妆技术 | 发式造型 | 影视化妆 | 婚庆活动策划 | 商业形象设计 | 企业营销与管理 |演讲与口才。主要实践环节：化妆品营销实践、活动策划、毕业实训。
专业核心能力：化妆造型能力 、整体形象管理能力、组织协调能力。
职业资格证书与技能等级证书：毕业前，获得劳动部的中高级化妆师、美容师、形象设计师等资格证书，通过全国高等学校英语应用能力考试，另外争取获得小车驾驶执照。
专业特色：与美利妆业集团签订定向培养合同，针对该类企业一线需要，培养输出高级技术人才，毕业即就业，岗位薪酬高，发展前景宽。
就业面向：美利妆业集团及以下岗位：（1）形象设计师技术岗位；（2）中高级化妆师技术岗位；（3）婚庆、演出造型策划师技术岗位；（4）形象顾问、专业导购师等技术岗位；（5）数码图像处理、影像制作技术岗位；（6）服装、化妆品、美容机构经营管理岗位；（7）化妆品、经营管理岗位。
6.产品造型设计
专业培养目标：培养适合沿海一带及珠三角地区经济与社会发展需要，具备较强的设计基础知识、产品造型设计能力，能从事产品造型设计工作的、具有良好职业道德和团队合作精神的高素质、高技能型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：家具设计、工具设计、生活用品设计、产品石膏模型制作、产品设计效果图(手图）、产品设计方法与程序、文字与版面及CI设计、Corldraw、photoshop、Rhinoceros (建模) 、3D MAX （渲染）等。
主要实践环节：家具设计、生活用品设计。
专业核心能力：强调方案创新能力和方案表现能力、手绘能力、计算机辅助设计能力等。
职业资格证书与技能等级证书：毕业前，获得获得AUTOCAD绘图师中级或以上职业技能证书，通过全国高等学校英语应用能力考试。
专业特色：根椐社会发展需求和行业背景特点，结合专业自身情况，从办学理念到培养目标、培养模式和手段都立足于珠三角及沿海一带的实际进行教学。
就业面向：毕业后可在珠三角及广东地区的广告设计公司、工业设计公司、产品设计公司以及广东地区的轻工、家电、电子、通讯、家具、汽车、五金、玩具、日用品等行业各种制造业的设计部门，从事产品设计（包括外观、结构、包装等）及设计管理工作。
外语系
外语系是我院最早设立的系部之一，也是改革开放初期广东省为数不多的培养商务英语专业人才的院系之一。外语系主要负责学院的专业英语和公共英语教学。目前设有商务英语和旅游英语两个专业，商务英语专业下设商务英语、国际经贸、涉外会展、涉外文秘等专业方向。主要培养从事商务、外贸、导游、涉外会展和涉外文秘等工作的高素质、技能型专门人才。外语系拥有一支实力雄厚、结构合理、充满朝气的"双师"教学队伍，所有专职教师具备研究生学历，博士2人，硕士以上教师占91.7%，多位教师有留学经历。
本系本着求实创新的精神，努力探索"外语+专业技能+工学结合"的复合培养模式。学生在校期间接受扎实的外语学习和专业技能培养，参加"广交会"等各类名展、盛华公司国际服务外包、星级酒店、旅行社等各种专业实习。毕业时外语过硬、综合素质高、专业技能强，获取"三证书"（毕业证、职业资格证、英语考级证），成为真正的国际化高素质技能型人才。最近几年毕业生就业率达100%，深受用人单位好评。
1.商务英语
商务英语专业的专业技能是"语言能力＋商务知识＋综合技能"， 专业课程教学以语言能力为核心，突出语言交际能力的培养，以宽泛的商务知识为主线，培养具有较强的英语交际能力和商务实践能力的应用型专门人。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、群全面发展，具备熟悉英语语言，掌握宽泛的商务知识，并能够使用英语在商务环境进行有效沟通，主要从事涉外企业的生产、管理、服务第一线工作，具有良好职业道德和团队合作精神的高技能型专门人才。
职业岗位（群）：本专业培养人才的主要就业岗位（群）有：
（1）外资企业文秘；（2）外企业务助理；（3）外贸单证员；（4）外贸跟单员；（5）货代从业人员；（6）企业初中级商务翻译人员及其他。
专业能力：熟练掌握英语听说读写译等语言交际能力；掌握宽泛的商务知识，能够在中英文环境下处理办公室的日常工作，组织安排一般的商务活动、会议，用中英文草拟和翻译商务中常见的文件，能够独立处理外贸活动中的各种事务，进行市场营销和市场拓展；进行商务翻译工作，掌握一定的电子商务知识和技能，可以熟练地使用现代化办公设备。
方法能力：能制定工作计划的步骤,提出解决实际问题的思路；具有对新的相关政策法规、新产品、新技术的学习能力,以及通过不同途径获取信息的能力。能记录、收集、整理、保存各类产品及竞争对手同类产品的信息资料。具有与客户交流的沟通能力；能充分维护各类客户的关系。
社会能力：培养具有敬业精神、良好的职业道德、职业素养；具备现实生活应对的能力，解决矛盾的能力，与人合作的能力，较强的英语交际能力和商务实践能力的应用型专门人。
主干课程：商务英语、综合英语、商务英语视听说、商务英语写作、商务英语笔译、商务英语口译、国际贸易实务、国际商务谈判、外贸函电、跨文化交际等课程。
毕业标准：（1）所修学习领域的成绩全部合格；（2）获得商务英语专业中级或以上职业技能证书：1、职业技能证书中级（必考）：国际贸易单证员证国际贸易跟单员证；2、职业技能证书高级（推荐，学生选考）：剑桥商务英语证书；（三）取得普通高校非计算机专业计算机应用水平考试一级证书；（四）取得普通高校英语水平考试四级证书；（五）参加半年以上的顶岗实习并成绩合格。
2.商务英语（国际经贸）
商务英语国际经贸方向的专业技能是"语言能力＋外经贸知识＋综合技能"， 专业课程教学以语言能力为核心，突出语言交际能力的培养，以宽泛的国际经贸知识为主线，以国际经贸业务能力为重点，培养具有较强的英语交际能力和国际经贸实践能力的应用型专门人才。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、群全面发展，掌握扎实的英语语言和外经贸知识，熟悉对外经贸业务流程，具有创新精神和良好的职业道德，能胜任外经贸企业进出口业务、涉外企业基层管理、涉外服务等工作的高素质高技能人才。
职业岗位（群）：本专业培养人才的主要就业岗位（群）有：
（1）外贸单证员；（2）外贸跟单员；（3）货代从业人员；（4）外资企业文秘；（5）外企业务助理；（6）国际中介公司咨询人员及其他。
专业能力：熟练掌握英语听说读写译等语言交际能力；熟悉对外贸易工作的知识、程序与环节，掌握商务知识，对国际贸易、国际商法、单证制作、汇兑与结算等与涉外工作相关的知识有较全面的了解，以具备并从事商务助理及文秘的工作能力。熟练的使用现代化办公设备。
方法能力：能制定工作计划的步骤,提出解决实际问题的思路；具有对新的相关政策法规、新产品、新技术的学习能力,以及通过不同途径获取信息的能力。能记录、收集、整理、保存各类产品及竞争对手同类产品的信息资料。具有与客户交流的沟通能力；能充分维护各类客户的关系。
社会能力：培养具有敬业精神、良好的职业道德、职业素养；具备现实生活应对的能力，解决矛盾的能力，与人合作的能力，较强的英语交际能力和商务实践能力的应用型专门人。
主干课程：商务英语、综合英语、商务英语视听说、商务英语写作、商务英语翻译、国际贸易实务、国际结算、国际商务谈判、外贸函电、进出口业务与单证、货代与保险等课程。
毕业标准：(1）所修学习领域的成绩全部合格；（2）获得商务英语专业中级或以上职业技能证书：1、职业技能证书中级（必考）：国际贸易单证员证 国际贸易跟单员证；2、职业技能证书高级（推荐，学生选考）：剑桥商务英语证书；（3）取得普通高校非计算机专业计算机应用水平考试一级证书；（4）取得普通高校英语水平考试四级证书；（5）参加半年以上的顶岗实习并成绩合格。
3.商务英语（涉外文秘）
专业培养目标：本专业主要培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美、群全面发展，具有良好的英语语言应用能力和较强的文秘专业知识，掌握办文、办会、办事的方法、技巧，能熟练操作办公设备，具有良好文化素养、沟通协调能力和较强书面和口头表达能力，能在秘书以及涉外秘书岗位上从事办公室工作的高素质、技能型专门人才。
专业核心课程：商务英语、秘书英语、外贸函电、商务英语写作、办公室事务管理、文书工作与档案管理、涉外会务组织与管理、办公自动化等。
主要实践环节：广交会外商接待实习、办公室事务管理实训、文书工作与档案管理实训、办公自动化实训、广州盛华公司"国际服务外包"实训实习、顶岗实习。
专业核心能力：英语应用能力、商务业务操作能力、商务写作能力 、文书管理能力、办公设备操作能力、组织协调能力。
职业资格证书与技能等级证书：涉外秘书证，或商务秘书证，或剑桥商务英语初（中）级证、计算机水平等级证（一级），大学英语四级、六级。
专业特色：通过校企合作开设专业核心课程和聘请企业资深经理上课，通过参加"广交会"和"东莞名家具展"等全国著名交易会的实践教学和广州盛华公司"国际服务外包"实训实习，本专业学生毕业时英语和文秘专业基础扎实，实践动手能力强，综合素质高，实现了就业率高、用人单位满意率高、对口专业比例高、上岗快的"三高、一快"的优异成绩。
就业面向：各级国家机关、工商企业和外资企业以及群众团体行政秘书、商务秘书、涉外文秘以及外贸员等。
4.商务英语（涉外会展策划与管理）
专业培养目标：培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美、群全面发展，具有良好的英语语言应用能力和较强的会展专业知识，具有良好的职业素质与道德，熟悉我国会展有关方针、政策、法规及国际会展市场的惯例及规则，能从事国际会展服务第一线，特别是国际会展营销和接待的具有较强实践能力的高素质、技能型专门人才。
专业核心课程：会展英语、商务英语、外贸函电、会展策划与管理、会展营销与服务、涉外会务组织与管理、办公自动化、会展礼仪与客户服务等。主要实践环节：广交会、东莞名家具展实习；会展英语实训、剑桥商务英语实训；会展策划与管理实训、会展营销与服务实训，办公自动化实训、广州盛华公司"国际服务外包"实训实习、顶岗实习。
专业核心能力：英语应用能力、商务业务操作能力、会展业务操作能力、办公设备操作能力。
职业资格证书与技能等级证书：会展业职业经理人执业资格证书，或国际商务会展员资格证书，或商务秘书证，或剑桥商务英语初（中）级证、计算机水平等级证（一级），大学英语四级、六级。
专业特色：通过校企合作开设专业核心课程和聘请企业资深经理上课，通过参加"广交会" 、"东莞名家具展" 和"国际采博会"等全国著名交易会的教学实践，本专业学生毕业时英语和会展专业基础扎实，实践动手能力强，综合素质高，实现了就业率高、用人单位满意率高、对口专业比例高、上岗快的"三高、一快"的优异成绩。
就业面向：会展营销与服务人员、会展策划与管理人员，外贸业务员、商务文员。
5.旅游英语（涉外旅游与酒店管理）
专业培养目标：本专业培养德、智、体、美、群全面发展，面向管理、服务第一线、具备旅游企业管理基本理论和基础知识、能熟练地用英语进行交流、精通交际礼仪，能胜任酒店、旅行社、度假村等涉外旅游企业的基层管理工作的、具有良好职业道德和团队合作精神的高端、技能型专门人才。
专业特色：本专业开办多年，培养的毕业生就业率高，100%推荐就业，受用人单位欢迎与赞赏，与广州各大旅行社和世界顶级五星酒店如丽思卡尔顿酒店、正佳万豪酒店、保利洲际酒店等有合作关系。
专业核心课程：旅游英语、导游英语、酒店服务英语、旅行社管理、旅游酒店管理、旅游市场学等。主要实践环节：导游与酒店实践、顶岗实习。
专业核心能力：具有较强的组织协调能力、表达沟通能力、处理问题的能力，以及及旅游管理技能与服务意识。
职业资格证书与技能等级证书：获得中/英文导游资格证、酒店职业英语等级初、中级证书。
就业及深造：（1）导游旅行社管理工作：导游、计调、外联、旅游（销售）顾问等。酒店管理工作：涉外酒店前厅部预定、接待、礼宾、商务中心等、会务部、营业部、客房部高级管家、西餐厅等；涉外酒店会务专员；涉外酒店销售人员、行政管理岗位等。（2）升学：毕业生亦可选择继续升学：1）参加专升本考试，毕业获得本科毕业证书；2）专插本考试，报读本科院校。
人文社科系
人文社科系现有一支职称结构合理、教学和实践经验丰富的师资队伍，教师双师资格拥有率高，该系常年聘请广东省政府官员、知名高校教授、知名企业家及行业主管部门领导担任客座教授及兼职教师。
该系设文秘专业，主要培养掌握文秘专业的基础理论和秘书实务技能，具有一定的管理、策划、组织、公关、宣传等知识和业务技能，并熟练掌握计算机操作技能，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高技能应用型人才。
在专业实训方面，人文社科系现有文秘综合实训室、语言与影视艺术设计综合实训室、办公自动化实训室、电子速录室、档案管理实训室、模拟接待实训室、新闻采访与写作实训室、会议仿真实训室、秘书形象礼仪实训室等。学生顶岗实习，与企业深度合作已向纵深发展，已与30多家企业签约，并建立了校外实训基地。
该系创新人才培养模式，改进教学方法和手段，专业建设水平有了明显提高，成为广东省特别是珠三角地区培养文秘专业人才的重要基地之一。在参加教育部秘书学专业委员会秘书职业资格考证中，文秘专业学生一次性通过率历年都在94.5%以上，在省内高职院校同类专业中名列前茅。文秘专业毕业生大部分在珠三角地区企事业单位从事文秘、外贸、外事接待、记者、编辑等工作或在涉外企业从事管理工作，深受用人单位欢迎和好评，毕业生就业率均达100%。
该系是我院人文素质教育主阵地，在贯彻党和国家的方针政策、组织实施人文素质教育方面取得了令人瞩目的成绩。
1.文秘
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线、具备文秘基础知识、较强的写作能力、沟通协调能力、公关能力、组织能力、宣传推广能力、办公室事务管理能力、较高的文化修养和审美能力，能从事办公室主管、公关人员、业务员、文员、活动策划员、新闻宣传员、文案策划员等工作的、具有良好职业道德和团队合作精神的高端技能型专门人才。
专业核心能力：公文写作能力、会议组织与管理能力、办公室事务管理能力、沟通协调能力、组织能力、公关能力、宣传推广能力、熟练使用现代化办公设备的能力、信息分析处理能力等。
专业核心课程与主要实践环节：秘书理论与实务、应用文写作、企业文档管理、现代管理学、领导科学与艺术、口才艺术与人际沟通、毕业设计、顶岗实习等。合作教学实训基地：广东省档案馆、珠岛宾馆、广东燕塘乳业有限公司等。
就业面向：（1）行政管理方向：总裁秘书、行政助理、总经理秘书、办公室主管等；（2）宣传方向：公关人员、宣传干事、新闻发言人、通讯员；（3）活动策划方向：会展策划员、活动策划员、会展礼仪人员、活动司仪；（4）普通文员方向：办公室文员、前台文员、行政文员、档案员等。
专业技能证书名称及要求：（1）取得以下中级职业技能证书（必考一门）：1、中国高等教育学会秘书学专业委员会国家秘书职业资格中级证书；2、中国高等教育学会秘书学专业委员会国家秘书速记职业资格中级证书；3、国家语言文字工作委员会普通话水平测试二级乙等以上证书。（2）高级职业技能证书（选考）：1、中国高等教育学会秘书学专业委员会国家秘书职业资格高级证书。2、中国高等教育学会秘书学专业委员会国家秘书速记职业资格高级证书。
2.文秘（行政助理）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线，具备文秘基础知识、较强的写作能力、沟通协调能力、办公室事务管理能力、较高的文化修养和审美能力，能从事总裁秘书、行政助理、办公室主管、文员等工作的、具有良好职业道德和团队合作精神的高端技能型专门人才。
专业核心能力：公文写作能力、涉外商务的组织、协调、公关能力、办公室事务管理能力、熟练使用现代化办公设备的能力、宣传、策划能力、娴熟的英语口语与翻译能力、信息分析处理能力等。
专业核心课程与主要实践环节：秘书理论与实务、企业文档管理、应用文写作、行政管理学、领导科学与艺术、口才艺术与人际沟通、毕业设计、顶岗实习等。合作教学实训基地：广东省档案馆、珠岛宾馆、广东燕塘乳业有限公司等。
就业面向：（1）行政管理方向：总裁秘书、行政助理、总经理秘书助理、部门经理秘书、经理助理、办公室主管等；（2）商务文员方向：商务秘书、跟单文员、业务员、谈判助理等；
（3）普通文员方向：办公室文员、前台文员、行政文员、初级译员等；（4）档案管理方向：档案管理员、资料员、信息收集员。
专业技能证书名称及要求：（1）取得以下中级职业技能证书（必考一门）：1、中国高等教育学会秘书学专业委员会国家秘书职业资格中级职业技能证书；2、中国高等教育学会秘书学专业委员会国家秘书速记职业资格中级职业技能证书；3、国家语言文字工作委员会普通话水平测试二级乙等以上证书。（2）高级职业技能证书（选考）：1、获得国家秘书职业资格高级职业技能证书；2、获得国家秘书速记职业资格高级职业技能证书。
3.文秘（广播电视传媒）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线、具备较系统的传媒理论基础知识、较强新闻意识、沟通协调能力、较高书面和口头表达能力及媒体策划、设计、传播和信息处理能力，能从事文体活动策划和组织、广告策划与传播、企事业文化宣传、记者、播音、主持、文秘、传媒经营管理等工作的、具有良好职业道德和团队合作精神的高端技能型专门人才。
专业核心能力：公文写作能力、沟通协调能力、口头表达能力、媒体策划、设计、传播和信息处理能力、活动策划和组织能力、熟练使用现代化办公设备的能力、独立播音、主持节目的能力、熟练采写新闻，现场报道的能力、从事公关礼仪工作的能力、信息分析处理能力。
专业核心课程与主要实践环节：秘书理论与实务、企业文档管理、应用文写作、新闻采访与写作、电视节目主持、口才艺术与人际沟通、毕业设计、顶岗实习等。合作教学实训基地：广东省档案馆、珠岛宾馆、广东燕塘乳业有限公司等。
就业面向：（1）播音方向：主持人、播音员、新闻发言人等；
（2）编导方向：电视编辑、文艺编导、节目策划等；（3）新闻方向：记者、编辑、公关策划、新闻宣传等；（4）宣传方向：宣传干事、公关员等；（5）普通文员方向：行政助理、董事长助理、商务秘书、办公室文员、前台文员、行政文员、初级译员等。
专业技能证书名称及要求：:（1）取得以下中级职业技能证书（必考一门）：1、中国高等教育学会秘书学专业委员会国家秘书职业资格中级证书；2、中国高等教学学会秘书学专业委员会中国秘书速记资格中级证书；3、国家语言文字工作委员会普通话水平测试二级乙等以上证书。（2）高级职业技能证书（选考）：1、中国高等教育学会秘书学专业委员会国家秘书职业资格高级证书；2、中国高等教学学会秘书学专业委员会中国秘书速记资格高级证书。
4.文秘（活动策划与组织）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线、具备文秘基础知识、较强的写作能力、沟通协调能力、组织策划能力、宣传推广能力、办公室事务管理能力、较高的文化修养和审美能力，能从事会展策划员、办公室主管、业务员、文员、公关人员、新闻宣传员、文案策划员等工作的、具有良好职业道德和团队合作精神的高端技能型专门人才。
专业核心能力：公文写作能力、涉外商务的组织、沟通协调能力、公关能力、熟练使用现代化办公设备的能力、活动组织策划能力、从事公关礼仪工作的能力、娴熟的英语口语与翻译能力、信息分析处理能力。
专业核心课程与主要实践环节：秘书理论与实务、企业文档管理、应用文写作、展示设计与会场布置、会展策划与实务、口才艺术与人际沟通、毕业设计、顶岗实习等。
就要面向：（1）活动策划方向：会展策划员、活动策划员、会展礼仪人员、活动司仪；（2）宣传方向：宣传干事、新闻发言人、公关人员、通讯员；（3）广告策划方向：广告文案、市场拓展人员、品牌策划员、会场布置人员；（4）普通文员方向：行政助理、董事长助理、商务秘书、办公室文员、前台文员、行政文员、初级译员等。
专业技能证书名称及要求：（一）取得以下中级职业技能证书（必考一门）：1、中国高等教育学会秘书学专业委员会国家秘书职业资格中级证书；2、中国高等教学学会秘书学专业委员会中国秘书速记资格中级证书；3、国家语言文字工作委员会普通话水平测试二级乙等以上证书。（二）高级职业技能证书（选考）：1、中国高等教育学会秘书学专业委员会国家秘书职业资格高级证书；2、中国高等教学学会秘书学专业委员会中国秘书速记资格高级证书。
