建设任务

现有基础

（2021年4月）

2022年7月

（预期目标、验收要点）

2023年7月

（预期目标、验收要点）

2024年7月

（预期目标、验收要点）

任务

具体任务

规范

职业

教育

集团

治理

结构

1.健全集团组织架构，完善决策、执行、协商、考核、监督等集团日常工作开展

建立了理事会和常务理事会；设立了秘书处等内部工作和协调机构；建立了理事会、常务理事会、二级学院校企合作委员会和专业指导委员会的三级运行治理结构；修订了工作章程；制订了校企合作管理办法。

预期目标：修订校企合作管理办法，制定二级学院校企合作管理细则。

验收要点：

1、理事会和常务理事会决议；

2、修订校企合作管理办法；

3、制定二级学院校企合作管理细则。

预期目标：细化管理机制，修订二级学院校企合作管理细则。

验收要点：

1、理事会和常务理事会决议；

2、修订二级学院校企合作管理细则。

预期目标：完善集团日常工作开展程序，强化校企合作工作过程监督。

验收要点：

1、校企合作管理风险防控流程图；

2、二级学院校企合作管理风险防控流程图。

2．增强行业、科技园区在集团中的作用，调动行业参与集团化办学能动性

目前集团拥有104家理事成员单位，无工业或产业园区管理单位和行业协会加入理事会和常务理事会

预期目标：

理事会新增1家行业协会单位和1个科技园区管理单位，参与集团建设发展，发挥行业协会和科技园区在集团化办学的作用。

验收要点：

1、理事大会会议资料；

2、新增1家行业协会理事单位和1家科技园区管理单位的理事会名单。

预期目标：

理事会新增1家行业协会成为理事单位；常务理事会新增1家行业协会单位和1家常务理事单位。发挥行业协会、科技园区在集团化办学的核心作用。

验收要点：

1、常务理事会会议资料；

2、新增1家行业协会和1家园区管理单位为常务理事单位名单。

预期目标：

3家行业协会成为理事单位，2家行业协会常务理事单位。发挥行业协会、科技园区在集团化办学的作用。

验收要点：

1、 行业协会参与人才培养工作的案例；

2、科技园区参与社会服务的

3．做强社会服务，优化校企合作委员会和专业指导委员会的工作机制，保证共建共享

目前校企合作委员会和专业指导委员会每年在专业论证与理事大会和常务理事会议时工作，二级学院校本教材建设、实训室建设工作参与程度有待加强。

预期目标：优化校企合作委员会和专业指导委员会职能。

验收要点：

1．理事大会会议资料

2．修订后校企合作委员会和专业指导委员会工作责职。

预期目标：优化校企合作委员会和专业指导委员会职能。

验收要点：

1．企业参与论证教材建设作证材料；

2．企业参与论证实训基地建设作证材料。

预期目标：校企合作委员会最大限度参与课件建设和实训基地建设。保证共建共享。

验收要点：

1．企业参与论证教材建设作证材料；

2．企业参与论证实训基地建设作证材料。

3．修订校企合作委员会责职后工作开展情况总结。

健

全

职

业

教

育

集

团

化

办

学

运

行

机

制

1.健全民主决策和成员单位动态调整机制

理事会和常务理事会如期召开会议，定期调整理事单位和常务理事单位名单；秘书处定期检查、督促校企合作开展情况；推选年度优秀合作单位和定期考核校内二级部门与企业工作。

预期目标：

建立集团成员加入与退出机制，制定理事单位加入与退出办法。

验收要点：

1． 理事大会会议资料

2． 理事单位加入与退出办法。

预期目标：二级学院根据专业发展需要和企业意愿选择合作伙伴，优化校企合作工作。。

验收要点：

1． 理事大会会议资料

2．年度加入理事会和退出理事会名单。

预期目标：理事会成员单位支撑二级学院人才培养全过程。

验收要点：

1． 年度加入理事会和退出理事会名单；

2． 年度校企合作典型案例

2.建设集团开放共享产教融合实训基地；提升集生产、教学和研发等功能于一体的饮用纯净水生产实训基地的功能

目前已有精雕产教融合实训基地、迅法（中国）电梯有限公司清远培训中心等基地和中心。

预期目标：完成3个智慧制造、智能检测、数字基地群和高端服务基地建设。（详细见附表1）。

验收要点：

1、 项目验收报告；

2、 付款证明

3、 基地和平台使用的证明（如课表、使用记录、项目研究证明等）。

预期目标：完成7个智慧制造、智能检测、数字基地群和高端服务基地建设。（详细见附表1）。提升集生产、教学和研发等功能于一体的饮用纯净水生产实训基地的功能。

验收要点：

1、 项目验收报告；

2、付款证明

3、基地和平台使用的证明（如课表、使用记录、项目研究证明等）。

预期目标：完成11个智慧制造、智能检测、数字基地群和高端服务基地建设。（详细见附表1）。提升集生产、教学和研发等功能于一体的饮用纯净水生产实训基地的功能。

验收要点：

1、 项目验收报告；

2、付款证明

3、基地和平台使用的证明

3、增设“中高本”衔接合作委员会，吸纳应用型本科院校参与集团建设，优化“中高本”衔接的人才成长“立交桥”建设。

目前高职院校与中职院校构建了“中高职衔接”人才培养，开始了与应用型本科院校人才培养工作

预期目标：

增设“中高本”衔接合作委员会，开展本科人才培养。

验收要点：

1、增设“中高本”衔接合作委员会；

2、“高本衔接”人才培养方案；

3、年度新增1家本科院校加入集团。

预期目标：

增设“中高本”衔接合作委员会，两个专业开展本科人才培养。

验收要点：

1、“高本衔接”人才培养方案；

2、年度新增1家本科院校加入集团。

预期目标：

增设“中高本”衔接合作委员会，三个专业本科人才培养。

验收要点：

1、“高本衔接”人才培养方案；

2、年度新增1家本科院校加入集团。

4、结合牵头院校清远校区建设，与粤西北地区中职学校共同建设高职专业学院，促进区域间职业教育协调发展。

目前在湛江、清远、汕头开展合作办学，深化招生就业、专业建设等合作。

预期目标：在粤西北地区开展高职专业学院建设，促进区域间职业教育协调发展。

验收要点：

1、 省教厅同意建设高职专业学院批复；

2、 高职专业学院招生简章；

3、 部分高职专业学院学生名单。

预期目标：在粤西北地区开展高职专业学院建设，促进区域间职业教育协调发展。

验收要点：

1、 省教厅同意建设高职专业学院批复；

2、 高职专业学院招生简章；

3、部分高职专业学院学生名单。

预期目标：在粤西北等地区开展高职专业学院建设，促进区域间职业教育协调发展。

验收要点：

1、 省教厅同意建设高职专业学院批复；

2、 高职专业学院招生简章；

3、部分高职专业学院学生名单。

完

善

职

业

教

育

集

团

资

源

共

建

共

享

机

制

1．健全集团内职业院校专业设置随产业发展动态调整机制

已经展开探索产业发展与专业设置联动工作，结合区域高质量发展需求，优化专业布局和结构。

预期目标：健全专业设置随产业发展动态调整机制。

验收要点：

1.建设专业动态调整管理办法

2.年度专业调整表

预期目标：健全专业设置随产业发展动态调整机制。

验收要点：

1.建设专业动态调整管理办法

2.年度专业调整表

预期目标：健全专业设置随产业发展动态调整机制。

验收要点：

1.专业动态调整管理办法

2．年度专业调整表

2．建设有软件技术特色的共享性远程智能交互实训基地

目前超星课堂等具有远程交互功能的课堂在建设和使用，为共享性远程智能交互实训基地积累基础。

预期目标：申报建设软件技术特色的共享性远程智能交互实训基地。

验收要点：项目申报材料

预期目标：建设软件技术特色的远程智能交互实训基地，可以远程共享软件技术高水平专群的课程资源。

验收要点：项目验收报告

预期目标：远程共享软件技术高水平专群的课程资源。

验收要点：基地使用材料（如课表，远程交互使用记录等）

3．建设电梯人才培训中心

目前建设培训中心合作协议已经签订

预期目标：与迅达电梯共同建议建设电梯人才培训中心。

验收要点：迅达电梯公司提供建设方案

预期目标：与迅达电梯共同建议建设电梯人才培训中心。

验收要点：迅达电梯公司提供建设验收资料

预期目标：与迅达电梯共同建议建设电梯人才培训中心。

验收要点：迅达电梯公司学生在培训中心学习资料

4．打造粤港澳大湾区技能大师集合中心

已有省级、校级名师工作室

预取目标：培育校级技能大师工作室。

验收要点：1.技能大师工作室管理办法；

2.技能大师工作室立项文件；

3．技能大师工作室建设任务书。

预取目标：校级技能大师工作室建设初显成效

验收要点：技能大师建设中期考核表

预取目标：建成以3-4家技能工作室的技能大师集合中心。

验收要点：1.技能大师工作室建设期满考核表

5．建设完善集团内兼职教师库，实现师资共享

目前已有兼职教师资源库

预期目标:推动在集团内部聘请兼职教师，完善集团内兼职教师库，兼职教师库人数超过500，加强对兼职教师队伍的管理及培训，提升兼职教师队伍水平。

验收要点：企业兼职教师资源库。

预期目标： 推动在集团内部聘请兼职教师，完善集团内兼职教师库，兼职教师库人数超过600，加强对兼职教师队伍的管理及培训，提升兼职教师队伍水平。

验收要点：企业兼职教师资源库。

预期目标： 推动在集团内部聘请兼职教师，完善集团内兼职教师库，兼职教师库人数超过700，加强对兼职教师队伍的管理及培训，提升兼职教师队伍水平。

验收要点：企业兼职教师资源库。

6．形成以理工科为主导的高水平专业集群

目前软件技术专业已成为国家级骨干专业及省级品牌专业。

预取目标：建设校级高水平专业群和申请建设省级高水平专业群：立项建设校级高水平专业群8个，省级高水平专业群1个

验收要点：1.校级高水平专业群发文；

2.省级高水平专业群发文及建设任务书。

预取目标：建设校级高水平专业群和建设省级高水平专业群：建设校级高水平专业群8个，省级高水平专业群2个。

验收要点：

1. 校级专业群检查材料；

2.省级专业群检查材料。

预取目标：建设校级高水平专业群和建设省级高水平专业群：建设校级高水平专业群8个，省级高水平专业群2个。

验收要点：

1.校级专业群检查材料；

2.省级专业群检查材料。

7．建立以高水平专业群为基础的校企合作开发课程和教材，实现课程和教材共享。

目前已有一定数量的校企合作开发课程和教材

预期目标：展开活页立体化教材建设。

验收要点：

年度建设校企合作教材、活页立体化教材7本。

预期目标：建设校企合作教材、活页立体化教材17本。

验收要点：年度建设校企合作教材、活页立体化教材17本。

预期目标：建设完成校企合作教材、活页立体化教材34本。

验收要点：

1、 完成校企合作教材、活页立体化教材34本建设。

2、 关于活页立体化教材建设工作报告

8．升级集技术研发、成果转化、创新创业、社会培训一体的数字化应用平台，促进集团数据中心的建设

现有科研管理软件

预期目标：打造科研数字化平台，实现数字化管理

验收要点：

1、 数字化平台的建设验收材料

预期目标：打造数字化应用服务平台，支撑数字化人才市场。实现解决技术难题数量、专利申请数量和横向科研项目成果转化数量比上一年增加10%。

验收要点：

1、数字化平台使用的佐证材料

预期目标：整合资源，实施协同创新。建设数字化人才市场。

验收要点：

1、 数字化平台使用总结报告；

2、 能提供相当年度毕业学生数的优质岗位。

9．培育8家校级产教融合型企业。

已有5家合作企业成为省级产教融合型培育单位

预期目标：

培养产教融合实训企业

验收要点：广东工程职业技术学院产教融合型企业评选办法

预期目标：

培养4家校级产教融合企业

验收要点：

1、 申报表（含建设方案）

2、 职教集团常务理事会决议文件。

预期目标：

培养8家校级产教融合企业

验收要点：

1．申报表（含建设方案）

2．职教集团常务理事会决议文件。

10．行业协会根据行业人才需要，发布需求信息，提供行业规范，推进各类资源共建共享。

相应工作在探索阶段

预期目标：

年度新进１-２家行业协会理事单位发布需求信息，提供行业规范。

验收要点：

行业协会发布需求信息和行业规范性资料

预期目标：

年度新进２家行业协会理事单位发布需求信息，推动各类资源共建共享。

验收要点：

行业协会发布需求信息和行业规范性资料

预期目标：

5-6家行业协会理事单位发布需求信息，提供行业规范和各类资源共建共享。

验收要点：

行业协会发布需求信息和行业规范性资料

提升职业教育集团的综合服务能力

1．推进办学模式、培养模式、教学模式、评价模式改革，促进产业链、岗位链、教学链深度融合

目前与合作企业开展了以现代学徒制、1+X证书等模式的培养模式，促进产业链、岗位链、教学链深度融合。

预期目标：以现代学徒制、1+X证书等培养模式，促进产业链、岗位链、教学链深度融合。

验收要点：

1.现代学徒制、1+X证书等相关协议书和批复文件

2.现代学徒制、1+X证书等的专业目录

3.现代学徒制学生名单和获得技能证书的学生名单

预期目标：以现代学徒制、1+X证书等培养模式，促进产业链、岗位链、教学链深度融合。

验收要点：

1.现代学徒制、1+X证书等相关协议书和批复文件

2.现代学徒制、1+X证书等的专业目录

3.现代学徒制学生名单和获得技能证书的学生名单

预期目标：以现代学徒制、1+X证书等培养模式，促进产业链、岗位链、教学链深度融合。

验收要点：

1.现代学徒制、1+X证书等相关协议书和批复文件

2.现代学徒制、1+X证书等的专业目录

3.现代学徒制学生名单和获得技能证书的学生名单

2．服务粤港澳大湾区发展，建设以归谷科技园依托的产教融合协同中心

相应工作在与企业洽谈

预期目标：建设以归谷科技园依托的产教融合协同中心，提升服务区域发展服务能力。

验收要点：

1、合作协议；

2、挂牌。

预期目标：建设以归谷科技园依托的产教融合协同中心，提升服务区域发展服务能力。

验收要点：

1、顺利成果转化案例；

2、技术服务科技园的佐证材料。

预期目标：建设以归谷科技园依托的产教融合协同中心，提升服务区域发展服务能力。

验收要点：

1、归谷科技园技术创新中心工作总结报告。

3．服务国家区域发展战略和主体功能区战略，推进红色教育服务区域经济发展，积极引导思政课教师和青年学生积极投身推动区域经济发展。

学校为广东省高校思政课骨干教师国内外研修基地、广东省高校“概论”课骨干教师培训基地，广东省高校“校地结对实践育人基地、”“八个相统一”高校思政课建设示范点培育单位，拥有广东省高校思政课方燕名师工作室。

预期目标：

通过组织开展社会实践研修、教育培训、运营新媒体，深化思政课改革创新，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，推进红色教育服务区域经济发展。

验收要点：

1.至少1次举办学术研讨会或教育培训班

2.开展校地结对实践育人活动，服务少数民族地区、边远山区、革命老区。

3.定期运营”马上学习“抖音号，引领青年学生积极服务粤港澳大湾区的区域经济发展

预期目标：

通过组织开展社会实践研修、教育培训、运营新媒体，深化思政课改革创新，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，推进红色教育服务区域经济发展。

验收要点：

1.至少1次举办学术研讨会或教育培训班

2.开展校地结对实践育人活动，服务少数民族地区、边远山区、革命老区。

3.定期运营”马上学习“抖音号，引领青年学生积极服务粤港澳大湾区的区域经济发展

预期目标：

通过组织开展社会实践研修、教育培训、运营新媒体，深化思政课改革创新，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，推进红色教育服务区域经济发展。

验收要点：

1.至少1次举办学术研讨会或教育培训班

2.定期运营”马上学习“抖音号，引领青年学生积极服务粤港澳大湾区的区域经济发展

4．服务国家“一带一路”战略，加强与跨国企业、国（境）外院校合作，实施国际化办学，提升我省职业教育国际影响力和产业国际竞争力。

已开展与新西兰的合作办学项目。

预期目标：新西兰合作项目从建筑技术专业拓展到经济信息管理等其它专业。

验收要点：

1、同意国际化办学的批复；

2、年度招生简章；

3、学生名单。

预期目标：新西兰合作项目从建筑技术专业拓展到经济信息管理等其它专业。拓展与白俄罗斯等国家合作办学项目。

验收要点：

1、同意国际化办学的批复；

2、年度招生简章；

3、学生名单

4、交流人员名单和国外师生来华资料

预期目标：新西兰合作项目从建筑技术专业拓展到经济信息管理等其它专业。拓展与白俄罗斯等国家合作办学项目。

验收要点：

1、年度招生简章；

2、学生名单；

3、交流人员名单和国外师生来华资料；

4、国际化办学总结报告。

5．服务国家区域发展战略和主体功能区战略，推进产业学院建设，为区域经济发展提供人才支撑。

目前已有电梯技术学院基础上，进一步推进二级学院与企业共建产业学院。

预期目标：推进产业学院建设，校企共建腾讯云产业学院、新营造产业学院、文旅产业学院等4家产业学院，强化产教融合办学育人功能。

验收要点：

1、《广东工程职业技术学院产业学院建设管理把法（试行）》；

2、校企合作共建产业学院的协议书；

3、年度企业参与产业学院建设和运行清单。

预期目标：进一步推进产业学院建设，校企共建腾讯云产业学院、新营造产业学院、文旅产业学院等4家产业学院，强化产教融合办学育人功能。

验收要点：

1、《广东工程职业技术学院产业学院建设管理把法》；

2、年度企业参与产业学院建设和运行清单。

预期目标：进一步推进产业学院建设，校企共建腾讯云产业学院、新营造产业学院、文旅产业学院等4家产业学院，强化产教融合办学育人功能。

验收要点：

1、产业学院建设发展评价材料；

2、年度企业参与产业学院建设和运行清单

6．集团成员共享招生、就业信息，广泛开展委托培养、定向培养、订单培养、现代学徒制等，不断提高学生的就业率、创业能力和就业质量。

目前与合作企业开展了以现代学徒制等培养模式，根据2020年9月统计的初次就业率数据，我校2020届毕业生初次就业率97.05%，创业率2.23%.第三方调研数据显示，我校2020届毕业生工作满意度为91.90%。

预期目标：多渠道开展就业创业工作，不断提高学生的就业率、创业能力和就业质量，实现2021届毕业生初次就业率达97.10%，创业率不低于3%，毕业生工作满意度不低于92%。

验收要点：年度就业率、创业能力和就业质量的相关材料。

预期目标：多渠道开展就业创业工作，不断提高学生的就业率、创业能力和就业质量，实现2022届毕业生初次就业率达97.15%，创业率不低于3%，毕业生工作满意度不低于92.5%。

验收要点：年度就业率、创业能力和就业质量的相关材料。

预期目标：多渠道开展就业创业工作，不断提高学生的就业率、创业能力和就业质量，实现2022届毕业生初次就业率达97.20%，创业率不低于3%，毕业生工作满意度不低于93%。

验收要点：年度就业率、创业能力和就业质量的相关材料。

7．面向职业教育集团内部企业员工开展继续教育，提升企业员工的技能水平和岗位适应能力。

面向职业教育集团内部员工开展专业技术人员继续教育培训。

预期目标：2022年面向职业教育集团内部员工开展专业技术人员继续教育培训，完成不少于3000人次。

验收要点：

1、年度创强考核报告。

2、集团企业培训资料

预期目标：2023年面向职业教育集团内部员工开展专业技术人员继续教育，完成6000人次。

验收要点：

1、年度创强考核报告。

2、集团企业培训资料

预期目标：2024年面向职业教育集团内部员工开展专业技术人员继续教育，完成培训10000人次。

验收要点：

1、年度创强考核报告。

2、集团企业培训资料

8．探索适合产业发展的人才培养途径，面向退役士兵等群体，广泛开展职业教育和培训。

目前已参与退役军人学历提升计划和高技能人才学历提升计划。

预期目标：参与退役军人学历提升计划和高技能人才学历提升计划。

验收要点：

1、参与退役军人学历提升计划和高技能人才学历提升计划。

2、在校学生名单

预期目标：探索适合产业发展的人才培养途径。

验收要点：

1、参与退役军人学历提升计划和高技能人才学历提升计划。

2、在校学生名单

预期目标：广泛开展职业教育和培训。

验收要点：

1、参与退役军人学历提升计划和高技能人才学历提升计划。

2、在校学生名单

9．以健全课程衔接体系，推动人才培养中行业、校企全过程参与

健全课程衔接体系，系统培养技术技能人才，推动人才培养中行业、校企全过程参与

预期目标：推进专业课程内容与职业标准对接，促进中职与高职课程相衔接，健全课程衔接体系。

验收要点：

1.本年度修订的中高职三二分段衔接的人才培养方案；

2．行业、校企参与论证人才培养方案和课程体系会议及纪要

3. 相关校企合作课程建设材料

预期目标：促进中职与高职课程相衔接，健全课程衔接体系。

验收要点：

1.本年度修订的中高职三二分段衔接的人才培养方案；

2．行业、校企参与论证人才培养方案和课程体系会议及纪要；

3. 相关校企合作课程建设材料。

预期目标：促进中职与高职课程相衔接，健全课程衔接体系。

验收要点：

1.本年度修订的中高职三二分段衔接的人才培养方案；

2．行业、校企参与论证人才培养方案和课程体系会议及纪要；

3. 相关校企合作课程建设材料。

10．建设学分积累与转换制度

探索学分积累与转换机制，建立创新创业学分认定转换办法

预期目标：

探索学分积累与转换机制，建立创新创业学分认定转换办法验收要点：

1. 研究学分积累与转换方案及相关资料；

2.创新创业学分认定转换办法。

预期目标：

探索学分积累与转换机制，建立创新创业学分认定转换办法验收要点：

1.研究学分积累与转换方案及相关资料；

2.创新创业学分认定转换办法。

预期目标：

探索学分积累与转换机制，建立创新创业学分认定转换办法验收要点：

1.研究学分积累与转换方案及相关资料；

2.创新创业学分认定转换办法

成果指标

现有基础

（2021年4月）

2022年7月

（预期目标、验收要点）

2023年7月

（预期目标、验收要点）

2024年7月

（预期目标、验收要点）

一级指标

二级指标

治理机构

1.健全集团组织架构，完善集团日常工作开展

建立了理事会和常务理事会；设立了秘书处等内部工作和协调机构；建立了理事会、常务理事会、二级学院校企合作委员会和专业指导委员会的三级运行治理结构；修订了工作章程；制订了校企合作管理办法。

预期目标：修订校企合作管理办法，制定二级学院校企合作管理细则。

验收要点：

1、理事会和常务理事会决议；

2、修订校企合作管理办法；

3、制定二级学院校企合作管理细则。

预期目标：细化管理机制，修订二级学院校企合作管理细则。

验收要点：

1、理事会和常务理事会决议；

2、修订二级学院校企合作管理细则。

预期目标：完善集团日常工作开展程序，强化校企合作工作过程监督。

验收要点：

1、校企合作管理风险防控流程图；

2、二级学院校企合作管理风险防控流程图。

2．增强行业协会在集团中的作用，调动行业参与集团化办学能动性

目前集团拥有104家理事成员单位，无工业或产业园区管理单位和行业协会加入理事会和常务理事会

预期目标：

行业协会和科技园区管理单位参与集团理事会工作。

验收要点：

1、理事大会会议资料；

2、新增1家行业协会理事单位和1家科技园区管理单位的理事会名单。

预期目标：行业协会和科技园区管理单位参与集团常务理事会工作。

验收要点

1、常务理事会会议资料；

2、新增1家行业协会和1家园区管理单位为常务理事单位名单。

预期目标：行业协会和科技园区管理单位优化集团办学、社会服务工作。

验收要点

2、 行业协会参与人才培养工作的案例；

3、 科技园区参与社会服务的

3．做强社会服务，优化校企合作委员会和专业指导委员会的工作机制

目前校企合作委员会和专业指导委员会每年在专业论证与理事大会和常务理事会议时工作，二级学院校本教材建设、实训室建设工作参与程度有待加强。

预期目标：优化校企合作委员会和专业指导委员会职能。

验收要点：

1．理事大会会议资料

2．修订后校企合作委员会和专业指导委员会工作责职。

预期目标：集团企业参与课程建设和实训基地建设。

验收要点：

1．企业参与论证教材建设作证材料；

2．企业参与论证实训基地建设作证材料。

预期目标：校企合作委员会最大限度参与人才培养。实现共建共享。

验收要点：

1．企业参与论证教材建设作证材料；

2．企业参与论证实训基地建设作证材料。

3．修订校企合作委员会责职后工作开展情况总结。

运

行

机

制

1.健全民主决策和成员单位动态调整机制

理事会和常务理事会如期召开会议，定期调整理事单位和常务理事单位名单；秘书处定期检查、督促校企合作开展情况；推选年度优秀合作单位和定期考核校内二级部门与企业工作。

预期目标：

建立集团成员加入与退出机制。

验收要点：

1． 理事大会会议资料

2． 理事单位加入与退出办法。

预期目标：二级学院根据专业发展需要和企业意愿选择合作伙伴，优化校企合作工作质量。

验收要点：

1． 理事大会会议资料

2．年度加入理事会和退出理事会名单。

预期目标：理事会成员单位支撑二级学院人才培养程。

验收要点：

1． 年度加入理事会和退出理事会名单；

2． 年度校企合作典型案例

2.建设集团开放共享产教融合实训基地；提升集生产、教学和研发等功能于一体的饮用纯净水生产实训基地的功能

目前已有精雕产教融合实训基地、迅法（中国）电梯有限公司清远培训中心等基地和中心。

预期目标：开展智慧制造、智能检测和数字基地群11个基地建设。

验收要点：

4、 项目验收报告；

5、 付款证明

6、 基地和平台使用的证明（如课表、使用记录、项目研究证明等）。

预期目标：提升集生产、教学和研发等功能于一体的饮用纯净水生产实训基地的功能。

验收要点：

2、 项目验收报告；

2、付款证明

3、基地和平台使用的证明（如课表、使用记录、项目研究证明等）。

预期目标：完成开放共享产教融合实训基地。

验收要点：

2、 项目验收报告；

2、付款证明

3、基地和平台使用的证明（如课表、使用记录、项目研究证明等）。

3、增设“中高本”衔接合作委员会，优化“中高本”衔接的人才成长“立交桥”建设。

目前高职院校与中职院校构建了“中高职衔接”人才培养，开始了与应用型本科院校人才培养工作

预期目标：

增设“中高本”衔接合作委员会，开展本科人才培养。

验收要点：

1、增设“中高本”衔接合作委员会；

2、“高本衔接”人才培养方案；

3、年度新增1家本科院校加入集团。

预期目标：

共同制定“中高本”衔接人才培养方案。

验收要点：

1、“高本衔接”人才培养方案；

2、年度新增1家本科院校加入集团。

预期目标：

三个专业开展本科人才培养

验收要点：

1、“高本衔接”人才培养方案；

2、年度新增1家本科院校加入集团。

4、结合牵头院校清远校区建设，申请与粤西北地区中职学校共同建设高职专业学院，促进区域间职业教育协调发展

目前在湛江、清远开展合作办学，深化招生就业、专业建设等合作。

预期目标：开展高职专业学院建设，促进区域间职业教育协调发展。

验收要点：

1． 省教厅同意建设高职专业学院批复；

2． 高职专业学院招生简章；

3． 部分高职专业学院学生名单

预期目标：拓展高职专业学院，促进区域间职业教育协调发展。

验收要点：

1． 省教厅同意建设高职专业学院批复；

2．高职专业学院招生简章；

3．部分高职专业学院学生名单

预期目标：促进区域间职业教育协调发展。

验收要点：

1． 省教厅同意建设高职专业学院批复；

2．高职专业学院招生简章；

3．部分高职专业学院学生名单

资

源

共

享

1．健全集团内职业院校

专业设置随产业发展动态调整机制

已经展开探索产业发展与专业设置联动工作，结合区域高质量发展需求，优化专业布局和结构。

预期目标：建立专业设置随产业发展动态调整机制。

验收要点：

1． 建设专业动态调整管理办法

2． 年度专业调整表

预期目标：健全专业设置随产业发展动态调整机制。

验收要点：

1．建设专业动态调整管理办法

2．年度专业调整表

预期目标：健全专业设置随产业发展动态调整机制。

验收要点：

1． 专业动态调整管理办法

2．年度专业调整表

2．建设有软件技术特色的共享性远程智能交互实训基地

目前超星课堂等具有远程交互功能的课堂在建设和使用，为共享性远程智能交互实训基地积累基础。

预期目标：申请建设软件技术特色的共享性远程智能交互实训基地。

验收要点：项目申报材料

预期目标：建设软件技术特色的共享性远程智能交互实训基地。

验收要点：项目验收报告

预期目标：远程共享软件技术高水平专群的课程资源。

验收要点：基地使用材料（如课表，远程交互使用记录等）

3．建设电梯人才培训中心

目前建设培训中心合作协议已经签订

预期目标：与迅达电梯共同建议建设电梯人才培训中心。

验收要点：建设方案

预期目标：与迅达电梯共同建议建设电梯人才培训中心。

验收要点：建设验收资料

预期目标：与迅达电梯共同建议建设电梯人才培训中心。

验收要点：学生在培训中心学习资料

4．打造粤港澳大湾区技能大师集合中心

已有省级、校级名师工作室

预取目标：培育校级技能大师工作室。

验收要点：1.技能大师工作室管理办法；

2.技能大师工作室立项文件；

3．技能大师工作室建设任务书。

预取目标：校级技能大师工作室建设初显成效

验收要点：技能大师建设中期考核表

预取目标：建成以3-4家技能工作室支撑的技能大师集合中心。

验收要点：技能大师工作室建设期满考核表

5．建立完善集团内兼职教师库，实现师资共享

目前已有兼职教师资源库

预期目标:完善集团内兼职教师库，兼职教师库人数超过500，提升兼职教师队伍水平。

验收要点：企业兼职教师资源库。

预期目标：完善集团内兼职教师库，兼职教师库人数超过600，提升兼职教师队伍水平。

验收要点：企业兼职教师资源库。

预期目标：完善集团内兼职教师库，兼职教师库人数超过700，提升兼职教师队伍水平。

验收要点：企业兼职教师资源库。

6．形成以软件技术群为主导的高水平专业集群

目前软件技术专业已成为国家级骨干专业及省级品牌专业。

预期目标：形成以软件技术群为主导的高水平专业群。

验收要点：

1.校级高水平专业群发文；

预取目标：形成以工科为主导的高水平专业群。

验收要点：

1. 校级专业群检查材料；

预取目标：形成以工科为主导的高水平专业群，行业中具有示范作用。

验收要点：

1.校级专业群检查材料；

2.省级专业群检查材料。

7．建立以高水平专业群为基础的校企合作开发课程和教材。

目前已有一定数量的校企合作开发课程和教材

预期目标：开始共建以活页立体教材为主导的教材。

验收要点：

建设以活页立体化教材为主导的7本校企合作教材。

预期目标：共建以活页立体教材为主导的教材。

验收要点：建设校企合作教材、活页立体化教材10本。

预期目标：活页立体教材功能呈现，具有示范作用。

验收要点：

1、 完成校企合作教材、活页立体化教材34本建设；

2、 活页立体化教材建设总结报告。

8．提升技术研发、成果转化、创新创业、社会培训一体的数字化应用平台

现有科研管理软件

预期目标：打造科研数字化平台，实现数字化管理

验收要点：

1、 数字化平台的建设验收材料

预期目标：打造数字化应用服务平台，支撑数字化人才市场。实现解决技术难题数量、专利申请数量和横向科研项目成果转化数量比上一年增加10%。

验收要点：

1、数字化平台使用的佐证材料

预期目标：整合资源，实施协同创新。建设数字化人才市场。

验收要点：

1、 数字化平台使用总结报告；

2、 能提供相当年度毕业学生数的优质岗位。

9．培育多家产教融合型企业。

已有五家合作企业成为省级产教融合型培育单位

预期目标：培养校级产教融合企业

验收要点：《产教融合型企业评选办法》

预期目标：产教融合企业合作发展。

验收要点：

1、 申报文件（含建设方案）

2、 职教集团常务理事会决议文件。

3、 集团企业发展案例

预期目标：实施产教融合，实现共同发展。

验收要点：

1. 牵头单位三年发展报告；

2. 集团企业发展报告。

10．发布需求信息，提供行业规范，推进各类资源共建共享。

相应工作在探索阶段

预期目标：

提供行业规范，推动各类资源共建共享。

验收要点：

行业发布需求信息和行业规范性资料

预期目标：

推动各类资源共建共享。

验收要点：

行业发布需求信息和行业规范性资料

预期目标：

集团各类资源共建共享，总结经验，推广示范。

验收要点：

行业发布需求信息和行业规范性资料

服

务

能

力

1．推进办学模式、培养模式、教学模式、评价模式改革，促进产业链、岗位链、教学链深度融合

目前与合作企业开展了以现代学徒制、1+X证书等模式的培养模式，促进产业链、岗位链、教学链深度融合。

预期目标：强化行业，企业在人才培养过程中的作用，加大现代学徒培养和1+X证书培养力度。

验收要点：

1.现代学徒制、1+X证书等相关协议书和批复文件

2.现代学徒制、1+X证书等的专业目录

3.现代学徒制学生名单和获得技能证书的学生名单

预期目标：

校企合作项目融于教学。

验收要点：

1. 校企合作项目融于教学案例；2.现代学徒制学生名单和获得技能证书的学生名单

预期目标：校企协同双主体育人模式，经验总结与推广。

验收要点：

1.产教融共同育人报告

2．服务粤港澳大湾区发展，建设以归谷科技园依托的产教融合协同中心

相应工作在与企业洽谈

预期目标：依托归谷科技园的建设产教融合协同中心

验收要点：

1、合作协议；

2、挂牌。

预期目标：集团提升服务区域发展服务能力。

验收要点：

1、顺利成果转化案例；

2、技术服务科技园的佐证材料。

预期目标：服务区域发展的能力提现，具有示范作用。

验收要点：

1、归谷科技园技术创新中心工作总结报告。

3．推进红色教育服务区域经济发展

牵头单位为广东省高校思政课骨干教师国内外研修基地，拥有广东省高校思政课方燕名师工作室。

预期目标：

建立特色课堂，推进红色教育服务区域经济发展。

验收要点：

1.举办1次学术研讨会或教育培训班

2.开展校地结对实践育人活动，服务少数民族地区、边远山区、革命老区。

预期目标：

提升特色课堂质量，推进红色教育服务区域经济发展。

验收要点：

1.举办1次学术研讨会或教育培训班

2.开展校地结对实践育人活动，服务少数民族地区、边远山区、革命老区。

预期目标：

提升特色课堂质量，推进红色教育服务区域经济发展，总结经验。

验收要点：

1.至少1次举办学术研讨会或教育培训班；

2.开展校地结对实践育人活动，服务少数民族地区、边远山区、革命老区。

4．实施国际化办学

已开展与新西兰的合作办学项目。

预期目标：

增强国际交流，吸纳国（境）外合作办学项目加入集团。

验收要点：

1、同意国际化办学的批复；

2、招生简章；3、学生名单；

4、交流人员名单和国外师生来华资料。

预期目标：

加强与国（境）外合作办学项目，实施国际化人才培养。

验收要点：

1、同意国际化办学的批复；

2、招生简章；3、学生名单；

4、交流人员名单和国外师生来华资料。

预期目标：

通过培育国际化人才及推动教育模式输出，提升集团整体国际服务能力与水平。

验收要点：

1、同意国际化办学的批复；

2、招生简章；3、学生名单；

4、交流人员名单和国外师生来华资料

5．推进产业学院建设

目前已有电梯技术学院基础上，进一步推进二级学院与企业共建产业学院。

预期目标：推进腾讯云产业学院、新营造产业学院、文旅产业学院等4家产业学院，强化产教融合办学育人功能。

验收要点：

1、《广东工程职业技术学院产业学院建设管理把法（试行）》；

2、校企合作共建产业学院的协议书；

3、年度企业参与产业学院建设和运行清单。

预期目标：强化产教融合办学育人功能。

验收要点：

1、《广东工程职业技术学院产业学院建设管理把法》；

2、年度企业参与产业学院建设和运行清单。

预期目标：集团化办学质量提升

验收要点：

1、产业学院建设发展评价材料；

2、年度企业参与产业学院建设和运行清单

6．采用不同办学模式，提高学生的就业率、创业能力和就业质量。

目前与合作企业开展了以现代学徒制等培养模式，根据2020年9月统计的初次就业率数据，我校2020届毕业生初次就业率97.05%，创业率2.23%.第三方调研数据显示，我校2020届毕业生工作满意度为91.90%。

预期目标：提升人才培养质量。

验收要点：年度就业率、创业能力和就业质量的相关材料。

预期目标：协调集团企业就业信息共享。

验收要点：年度就业率、创业能力和就业质量的相关材料。

预期目标：协调集团企业就业信息共享。

验收要点：年度就业率、创业能力和就业质量的相关材料。

7．面向职业教育集团内部企业员工开展继续教育和技能考证。

面向职业教育集团内部员工开展专业技术人员继续教育培训。

预期目标：2022年面向职业教育集团内部员工开展专业技术人员继续教育培训，完成不少于3000人次。

验收要点：

1、 年度创强考核报告。

2、 集团企业培训员工材料。

预期目标：2023年面向职业教育集团内部员工开展专业技术人员继续教育，完成6000人次。

验收要点：

1、 年度创强考核报告。

2、 集团企业培训员工材料

预期目标：2024年面向职业教育集团内部员工开展专业技术人员继续教育，完成培训10000人次。

验收要点：

1、 年度创强考核报告。

2、 集团企业培训员工材料

8．面向退役士兵等群体，广泛开展职业教育和培训。

目前已参与退役军人学历提升计划和高技能人才学历提升计划。

预期目标：参与退役军人学历提升计划和高技能人才学历提升计划。

验收要点：

1、参与退役军人学历提升计划和高技能人才学历提升计划。

2、在校学生名单

预期目标：拓展职业教育和培训。

验收要点：

1、参与退役军人学历提升计划和高技能人才学历提升计划。

2、在校学生名单

预期目标：进一步拓展开展职业教育和培训。

验收要点：

1、参与退役军人学历提升计划和高技能人才学历提升计划。

2、在校学生名单

9．以健全课程衔接体系，推动人才培养中行业、校企全过程参与

健全课程衔接体系，系统培养技术技能人才，推动人才培养中行业、校企全过程参与

预期目标：推进专业课程内容与职业标准对接，促进中职与高职课程相衔接，健全课程衔接体系。

验收要点：

1.本年度修订的中高职三二分段衔接的人才培养方案；

2．行业、校企参与论证人才培养方案和课程体系会议及纪要

3.相关校企合作课程建设材料

预期目标：促进中职与高职课程相衔接，健全课程衔接体系。

验收要点：

1.本年度修订的中高职三二分段衔接的人才培养方案；

2．行业、校企参与论证人才培养方案和课程体系会议及纪要；

3. 相关校企合作课程建设材料。

预期目标：健全课程衔接体系。

验收要点：

1.本年度修订的中高职三二分段衔接的人才培养方案；

2．行业、校企参与论证人才培养方案和课程体系会议及纪要；

3. 相关校企合作课程建设材料。

10．建设学分积累与转换制度

探索学分积累与转换机制，建立创新创业学分认定转换办法

预期目标：创新创业学分认定转换办法

验收要点：

1、 研究学分积累与转换方案及相关资料；

2、试行创新创业课程学分认定转换办法。

预期目标：实行创新创业课程学分认定转换办法。

验收要点：

1.研究非创新创业课程学分积累与转换方案；

2.实行创新创业课程学分认定转换办法。

预期目标：集团建立面向在校生、企业员工开展学分试点

验收要点：

1. 研究非创新创业课程学分积累与转换方案；

2.创新创业学分认定转换办法。

表3-项目资金投入预算表（单位：万元）

建设任务

资金预算及来源

中央财政投入

市级以下地方财政投入

行业企业投入

集团自筹

合计

2021

年度

2022

年度

2023

年度

小计

2021

年度

2022

年度

2023

年度

小计

2021

年度

2022

年度

2023

年度

小计

2021

年度

2022

年度

2023

年度

小计

合计

0

0

0

0

0

0

0

0

104

161

41

306

312

758

718

1788

2094

规范职业教育集团治理结构

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

1

3

6

6

6

18

21

健全职业教育集团化办学运行机制

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

300

681

681

1662

1662

完善职业教育集团资源共建共享机制

0

0

0

0

0

0

0

0

103

160

40

303

2

61

21

84

387

提升职业教育集团的综合服务能力

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

4

10

10

24

24