三印工程辅导员工作室基于“三全育人”战略目标，从全员、全方位、全过程育人角度出发，针对学生专业-职业-个人技能发展不全面，文化素质涵养不高，思想道德素质参差不齐等问题，从提升学生校园文化印象，促进学生技能成长，强化学生思想价值引领三个层面，构建“文化.印象、技能.印迹、思想.印心”三印育人新模式，营造三印育人新生态，全面提升学生培养质量。

“文化.印象”建设搭建学院、班级、宿舍全方位文化育人体系，促进学生文化认同，提升学生人文素养，留下美好大学印象。

“技能.印迹”建设紧扣学生成长需求，创建学校、社会、企业全员育人体系，从专业技能、职业技能、个人成长技能等方面，协同联动挖掘育人元素、策划组织精品活动方案，提高学生综合素养，记录学生成长印迹。

“思想.印心”建设坚持思想价值引领，覆盖大学全过程，促进学生思想道德、政治素养、理想信念、法纪教育一体化发展，激励学生明辨慎思，志存高远，让社会主义核心价值观等内容牢牢印刻在学生心中，用中国特色社会主义思想铸魂育人。

 工作室现有成员10名，囊括二级学院党总支书记、学生工作处副部长、辅导员等成员，具有丰富的学生工作经验及良好的科研水平。工作室聚焦学生成才成才进行实践探索和理论研究，以服务学校发展为宗旨，努力形成一批创新的工作项目，一批优秀的研究成果，一批专业能力突出的骨干辅导员，带动提升学生工作水平和辅导员队伍专业化发展。