自新冠肺炎疫情暴发以后，让所有人的生活发生了一系列变化：出行取消，相聚推延，计划延期……在心系疫情的同时，疫情控制的未知性对同学们学习安排的影响，让同学们充满担忧和焦虑。实时掌握学生心理动态，预防特殊时期心理问题的出现，以及发现问题并及时疏导，人工智能学院在行动。

一、落实防控措施，多渠道保障学生心理健康。

面对突发疫情，我院利用信息化的专业优势，统一部署主动作为，严格落实各项防控工作, 扎实做好疫情防控应对工作。及时下发学校心理健康辅导中心线上咨询电话，鼓励学生积极参加心理辅导中心开展的“蜕变计划的活动”。通过新媒体平台召开“同心战役保健康，线上学习最青春”的主题班会，覆盖班级100%，宣传防疫心理健康知识，让更多学生了解心理健康知识，减少恐慌，增强心理免疫力，控制自己无谓的情绪性消耗。不信谣、不传谣，坚定信心，相信我们一定能战胜疫情。

二、聚焦重点工作，多方位保障学生心理健康

疫情发生以来，学院密切关注874位学生的动态，尤其是心理动态。利用微信公众号在全院师生中开展应对疫情的心理健康防护宣传。对身在湖北的6位学生更是念念在心，询问体温是“一日三餐”，嘘寒问暖是“家常便饭”，关注动态是“每日功课”，持续给予关注，坚定鼓励学生，让学生感受到被看见、被关心，激发学生自身的智慧与力量。为了引领学生思想上重视和行动上积极，做好疫情下大学生心理健康教育工作，我院利用“腾讯会议”APP召开了2019-2020年第二学期人工智能学院心理辅导站工作会议，心理辅导站指导老师王方霞主持会议，学院全体心理委员和心理辅导站同学们参加会议。

三、师生互动交流，多力量保障学生心理健康

为了更好实现心理健康教育的目标，建立学院二级心理辅导站——心语轩（从心开始，倾听心语，放飞心情，健康成长），完成了辅导站的招新、干事培训、微信推文建设等工作；并形成了辅导员+班主任+心理委员+宿舍长多元力量的心理健康教育工作队伍，通过宿舍长汇报宿舍成员的心理情况，心理委员汇总向班主任与辅导员汇报，以此来密切关注学院学生在疫情期间的心理波动情况，目前暂未出现异常。

疫情尚未结束，我院会继续做好学生心理健康教育工作，创新工作路径，加强与学生的网上互动交流，运用网络新媒体对学生开展思想引领、心理咨询与辅导等，帮助同学们树立防疫信心，保持良好心态，提高同学们的心理健康知识水平，促进同学们自觉维护自身心理健康，增强心理素质，建立战胜疫情的信心。（文/王方霞 图/人工智能学院 审核/朱巍峰）