为主动顺应人工智能生成内容（AIGC）技术赋能艺术设计行业发展新趋势，引领学生把握数字时代职业发展新机遇、明晰职业规划，艺术设计学院于4月至5月初成功举办了“塑IP，绎未来——我的AIGC职业影像志”主题比赛。

本次比赛紧扣“塑 IP，绎未来”核心主题，鼓励学生以AIGC为核心创作媒介，引导学生结合自身职业发展规划，打造个性化、高辨识度的职业IP形象，并通过短视频形式演绎职业愿景、讲述成长路径。赛事以“职业影像志”为创新实践载体，推动学生将抽象职业理想具象化表达，实现职业规划与专业创作、数字技术的深度融合，助力学生构建清晰的职业发展认知。

赛事启动后，全院学生积极响应、踊跃参与，围绕多元职业方向开展创新性创作实践。参赛学生灵活运用即梦AI、可灵AI、ChatGPT、剪映AI等主流AIGC创作工具，创作出一批题材丰富、形式新颖、内涵深刻的作品。创作内容既聚焦传统设计岗位的数字化转型升级，也大胆探索AI策展人、虚拟形象设计师、数字艺术指导等新兴职业领域；创作形式涵盖实拍与AI生成融合、全流程AI动画制作等多种类型，作品在IP形象塑造、叙事逻辑表达、技术融合应用、视觉呈现效果等方面均展现出较高水准，充分体现了我院学生扎实的专业功底与前沿的创新思维。

参赛作品不仅是AIGC技术应用的成果展示，更承载着学生对未来职业发展的深度思考与自我定位。学生们在创作中完成职业身份的具象塑造，在演绎中传递职业追求与成长信念，全面展现了新时代艺术设计专业学子主动拥抱数字变革、积极探索职业未来的精神风貌。

评审组围绕IP塑造力、叙事演绎力、AIGC技术创意应用、视觉呈现质量、职业成长契合度等核心维度，对所有参赛作品进行公平、公正、专业的综合评定，最终评选出金奖2名、银奖4名、铜奖6名及若干优胜奖。詹志、郑晓芬、唐娇三位教师荣获“优秀指导教师奖。”

此次比赛是艺术设计学院推动数字技术与专业教育、职业规划深度融合的有力实践，既为学生搭建了展示专业能力与创新创意的平台，也进一步激发了学生探索AI时代艺术设计职业发展新路径的积极性。未来，学院将持续深化产教融合，引导学生紧跟行业发展潮流，提升数字艺术创作核心能力，培养更多适应新时代艺术设计行业发展需求的高素质技术技能人才。