2025年5月12-13日，广东工程职业技术学院副校长张永强、先进制造学院（电梯工程学院）党委书记周奇舟、创新创业学院院长黎惠生、电梯专业教师刘志鹏一行，赴陆河县职业技术学校进行交流访问。此次访问旨在深化两校在电梯工程技术专业“三二分段”中高职贯通培养的合作，共同探讨新时代职业教育的发展路径，为培养高素质技术技能人才贡献力量。

在陆河县职业技术学校举行的职业教育活动周开幕式上，广东工程职业技术学院张永强副校长发表了讲话。他强调，职业教育是搭建技能成才的立交桥，而“三二分段”中高职贯通培养模式则是打破传统教育壁垒、实现学生阶梯式成长的重要途径。他提到：“通过系统化的课程体系、专业化的实训平台以及深度的校企合作，我们能够帮助学生从‘专业基础学习者’成长为‘行业岗位能手’，实现知识与技能、职业素养与创新思维的全方位提升。”

张永强副校长还指出，当前新质生产力的快速发展对技能人才提出了更高要求，尤其是在人工智能、数字经济、绿色低碳等领域，学生需要具备“精技术、善创新、能协同”的综合能力。他鼓励同学们抓住职业教育改革发展的黄金机遇，在中高职衔接的关键阶段夯实专业基础，在产教融合的实践中磨砺技能，为未来的职业发展打下坚实基础。

在随后的电梯工程技术专业交流会上，两校围绕“三二分段”合作的具体实施方案展开了深入讨论。副校长张永强和先进制造学院（电梯工程学院）党委书记周奇舟详细介绍了学校情况、电梯工程技术专业的发展情况以及电梯工程技术课程设置、实训条件和校企合作成果。副校长张永强表示，电梯行业作为特种设备领域的重要组成部分，对人才的专业技能和职业素养要求极高，而“三二分段”模式能够为学生提供连贯、系统的培养路径，助力他们在职业赛道上跑出“加速度”。

陆河县职业技术学校的领导及教师团队对广东工程职业技术学院的办学理念和资源优势表示高度认可，并分享了该校在电梯专业中职阶段的培养经验。双方就“培养方案共研、课程体系共建、实训资源共享、师资队伍共培”等协同育人机制达成共识，未来将进一步加强合作，为学生定制个性化成长路径。

此次交流访问不仅加深了两校在电梯工程技术专业“三二分段”合作中的互信与理解，也为未来的协同育人指明了方向。广东工程职业技术学院将以省级示范性高职院校的资源优势为依托，与陆河县职业技术学校携手，共同打造高质量的职业教育品牌，赋能学子人生新出彩。

（图文：刘志鹏   校对：罗杜宇   审核：周奇舟 ）